【題目】我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值。下列有關(guān)黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.黃酮素屬于有機(jī)物
B.黃酮素中含有碳、氫、氧三種元素
C.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成
D.黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)課本上鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究:
(提出問題)鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想1:氧氣濃度的原因;猜想2:鐵絲種類的原因。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 氧氣濃度 | 鐵絲種類 | 燃燒現(xiàn)象 |
1 | 60% | 直徑0.38mm鐵絲 | 燃燒,火星四射 |
2 | 21% | 直徑0.38mm鐵絲 | 不能燃燒 |
3 | 21% | 鐵絲絨 | 持續(xù)燃燒,紅熱火星較快向四周擴(kuò)散 |
(1)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)必須用砂紙打磨,原因是_______________________________________.
(2)鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是__________________________________________.
(3)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)________ 可知猜想1正確;由實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)________ 可知猜想2正確。
(4)若用如圖裝置收集一瓶(150mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的空氣氣體,方法是在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把集氣瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把集氣瓶里的水全部排入量筒。則停止通入氧氣時(shí)量筒內(nèi)水的體積約為________ (提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(l)請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空
①鈣元素_______________
②氫氧根離子_______________
③2個(gè)氫分子____________
④二氧化硫______________________
(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
①3H2O :______________________________
②4Ca2+ :______________________________
③:______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答有關(guān)水的實(shí)驗(yàn),如圖實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二
(1)實(shí)驗(yàn)一的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)一中a端應(yīng)連接在電源的_____極 (選填“正”或“負(fù)”)。
(3)請(qǐng)從分子的角度解釋實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生的是_____變化。
(4)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程。
①B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
②物質(zhì)C中氯元素的化合價(jià)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A為黑色固體, B為無色液體,A與B混合生成無色液體C與氣體D,C在通電條件下分解可得到氣體D與氣體E;氣體E具有可燃性,在其火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁無色液滴C出現(xiàn);銀白色固體F在氣體D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G;一種黑色固體H在氣體D中燃燒,生成的氣體I,I是植物光合作用的原料。
(1) 寫出下列物質(zhì)的名稱:
B_____,C_____,D_____,I_____。
(2) 寫出C反應(yīng)生成氣體D氣體E的文字表式:_____。銀白色固體F在氣體 D中燃燒的文字表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)若A、B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì)。則B的化學(xué)式為_________________。
(2)若A、C組成元素相同,B、D為黑色固體,則A與B充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)若A、D為兩種不同類別的物質(zhì),溶液均顯堿性,C為水。則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是___________。
方案二:小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)觀察到___________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
_____,點(diǎn)燃酒精。 | ①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ②___________。 |
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活,在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則鎂原子的最外層電子數(shù)是___________。
(2)人類生存離不開水,寫出水通電反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________ ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型___________。
(3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由________________(用粒子符號(hào)表示)構(gòu)成。
(4)天然氣的主要成分是甲烷,它主要用作燃料。(提示:化學(xué)變化前后,原子的種類和數(shù)目都不變。)CH4(甲烷)與O2反應(yīng)的微觀示意圖如下:
據(jù)此請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________________,該反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為__________能和光能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源,我們應(yīng)珍惜和保護(hù)水資源。
(1)下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | 銅<1.0 mg/L,鐵<0.3 mg/L,氟化物<1.0 mg/L,游離氯≥0.3mg/L等 |
①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”);化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指______(填“元素”或“單質(zhì)”)。
②自來水中因含有較多的Ca2+和______(填離子符號(hào))被稱為硬水,實(shí)驗(yàn)中可以通過加入肥皂水來判斷,若產(chǎn)生的泡沫很____(填“多”或“少”),則可認(rèn)為該水是硬水。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,為了降低硬度,家庭生活中常采用的方法是____。
③“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有絲網(wǎng),注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和______的作用。
(2)愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有____(填字母)。
A 洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B 用洗菜、洗衣的水沖廁所
C 用洗衣機(jī)洗一、兩件襯衫
D 用殘剩的茶水澆灌某些花卉
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