下列關(guān)于堿金屬的敘述正確的是(  )
A、鉀與氧氣或水反應(yīng)比鈉的反應(yīng)劇烈,銣、銫的反應(yīng)更劇烈
B、堿金屬的密度 隨著原子序數(shù)的遞增逐漸減小
C、堿金屬元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物 的堿性隨著原子序數(shù)的遞增依次減弱
D、堿金屬元素的陽離子的氧化性 隨著原子序數(shù)的遞增 依次增強(qiáng)
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:A、第ⅠA族元素單質(zhì)的活潑性逐漸增強(qiáng);
B、堿金屬的密度隨著原子序數(shù)的遞增逐漸減。ǖ荎反常);
C、堿金屬元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性逐漸增強(qiáng);
D、堿金屬元素從上到下陽離子的氧化性逐漸減弱.
解答:解:A、第ⅠA族元素單質(zhì)的活潑性逐漸增強(qiáng),所以鉀與氧氣或水反應(yīng)比鈉的反應(yīng)劇烈,銣、銫的反應(yīng)更劇烈,故A正確;
B、堿金屬的密度隨著原子序數(shù)的遞增逐漸減小,但是K反常,故B錯(cuò)誤;
C、堿金屬元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性逐漸增強(qiáng),而不是減弱,故C錯(cuò)誤;
D、堿金屬元素從上到下隨著原子序數(shù)的遞增,單質(zhì)的還原性逐漸增強(qiáng),陽離子的氧化性逐漸減弱,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查堿金屬的性質(zhì)相似性和遞變規(guī)律,可以根據(jù)元素周期律知識(shí)來回答難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列處理方法能夠凈化水的是(  )
①過濾     ②吸附    ③沉淀    ④蒸餾.
A、①④B、①②④
C、②③D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在空氣里燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,則該物質(zhì)中( 。
A、只含有碳元素、氫元素
B、一定含碳、氫元素,還可能含氧元素
C、一定含有二氧化碳和水
D、一定含有碳元素、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作“先”,“后”順序不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)制氧氣結(jié)束時(shí),先移導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
B、點(diǎn)燃甲烷前,要先檢驗(yàn)其純度,而后才能點(diǎn)燃
C、做氫氣還原氧化銅結(jié)束時(shí),先停止通氫氣,后熄滅酒精燈
D、做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,均屬于有機(jī)物的是( 。
A、石墨、C2H6、沼氣
B、食醋(CH3COOH)、尿素[CO(NH22]、甲烷
C、Na2CO3、CO2、煤氣
D、水煤氣、汽油蒸氣、酒精蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將90%的硫酸溶液和10%的硫酸溶液等體積混合,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、小于50%B、大于50%
C、等于50%D、不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎?
問題:發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是化學(xué)變化的標(biāo)志之一,如碳,鐵和石蠟等物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)就伴隨發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,那么凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都一定是化學(xué)變化嗎?
實(shí)驗(yàn):為了找到有說明力的證據(jù),某同學(xué)找來蠟燭并與白熾燈做了下列對(duì)比實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成表2-l中有關(guān)內(nèi)容的填寫:
表2-1  蠟燭燃燒和白熾燈內(nèi)鎢絲通電時(shí)變化情況的比較
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)    論
(1)點(diǎn)燃蠟燭,分別用干冷燒杯和沾有石灰水的燒杯罩在火焰上.觀察現(xiàn)象,約lmin~2min后,再吹滅蠟燭. ①干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
,用手觸摸燒杯壁,有
 
感覺;
②石灰水變
 

③蠟燭逐漸變
 
①蠟燭燃燒時(shí)有
 
 
放出;
②蠟燭燃燒時(shí)有
 
 
生成.因此發(fā)生的是
 
變化
(2)觀察白熾燈內(nèi)鎢絲的色和狀態(tài),然后通電.觀察現(xiàn)象,約1min-2min后.停止通電,比較通電前后鎢絲本身是否變化 ①鎢絲是
 
色的
 
體;
②通電后燈泡炮發(fā)出
 

光.用手靠近燈泡.有
 
的感覺.
③停止通電后,鎢絲顏色和狀態(tài)
 
變化(填“有”或“沒有”)
①鎢絲通電時(shí)也有
 
 
放出,
②通電前后,鎢絲本身
 
發(fā)生變化(填“有”或“沒有”),因此發(fā)生的是
 
變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下表:
錯(cuò)誤的操作 不良的后果
給試管里的液體加熱時(shí),管口對(duì)著人
 
 
過濾后的濾液仍然渾濁
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 
膠頭滴管取用試劑后,將其倒置
 
傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心
 
加熱固體時(shí),試管口沒有略向下傾斜
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列常見的氣體物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個(gè)序號(hào))
①02    ②N2     ③C02     ④S02
(1)污染空氣形成酸雨的是
 
;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(3)用于食品包裝時(shí)作保護(hù)氣的是
 
;
(4)醫(yī)療上用于急救病人的是
 

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