【題目】若金錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（ ）

A．Mn＋H2SO4＝MnSO4＋H2↑

B．Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn

C．Fe十MnSO4＝FeSO4＋Mn

D．Mn＋CuSO4＝MnSO4＋Cu

【答案】C

【解析】錳的活動(dòng)性在鋁和鋅之間，則一定在鎂的后面、氫的前面，則同時(shí)也在鐵和銅的前面，故能與酸反應(yīng)生成氫氣、能將硫酸銅中的銅置換出來，鎂的活動(dòng)性比錳強(qiáng)，故能將錳從MnSO4溶液中置換出來，故A、B、D都對；而鐵的活動(dòng)性不如錳，故不能將錳從MnSO4，溶液中置換出來，故C錯(cuò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青銅是人類最早使用的銅、錫合金，下列說法中不正確的是（ ）

A．青銅屬于純凈物

B．青銅屬于金屬材料

C．青銅的硬度比銅大

D．青銅耐腐蝕，易鑄造成形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)的是（ ）

A．鋅

B．銀

C．銅

D．鉛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將金屬錳（Mn）投入到稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A.Mn、Mg、Cu B,Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是

A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/span>

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明水是由氫元素和氧元素組成的

證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn)

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+CuCl2＝RCl2+Cu，則下列說法錯(cuò)誤

的是 （ ）

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．金屬R可能是鋁

C．金屬R活動(dòng)性比Cu強(qiáng)

D．該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紫薯中的硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖，則下列說法中正確的是

A．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g

B．一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子

C．硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18

D．硒元素在化合物中可能顯 價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題12分）實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品：Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl；A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器。（用字母序號填空）：

（1）制取CO2的發(fā)生裝置選 ，按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是 。制CO2的裝置還可以用來制取_________氣體，其反應(yīng)原理是：____________________________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）檢驗(yàn)二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表示為 。

（3）在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象如下表，由此推知，實(shí)驗(yàn)室用于制取CO2的藥品最合理的是 （填序號）；反應(yīng)方程式為：_______________________，

反應(yīng)物

①碳酸鈣粉末+稀鹽酸

②碳酸鈉+稀硫酸

③塊狀碳酸鈣+稀鹽酸

④碳酸鈣+稀硫酸

現(xiàn) 象

劇烈，瞬間完成

劇烈，瞬間完成

有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生

很慢，稍后停止

（4）若要制取干燥的CO2，所有裝置的連接順序?yàn)?/span> ；

（5）若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體，要得到純凈干燥的CO2，所有裝置的連接順序?yàn)?/span> 。

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