【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B.在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.向一定量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D.向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液

【答案】C

【解析】

A、向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，當(dāng)過(guò)氧化氫反應(yīng)完之后氣體質(zhì)量不變，出現(xiàn)一條水平線，圖像不符，A錯(cuò)。

B、在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒生成五氧化二磷，固體質(zhì)量增加，圖像不符，B錯(cuò)。

C、向一定量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，再和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋇和氫氧化銅沉淀，最后氫氧化鋇過(guò)量，氯化鋇質(zhì)量不變，圖像相符，C正確。

D、向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液，硝酸銀溶液質(zhì)量為零時(shí)，溶液質(zhì)量為零，起點(diǎn)不對(duì)，D錯(cuò)。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小李在實(shí)驗(yàn)室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。

（1）操作② 的名稱是_________。

（2）該流程中有兩個(gè)反應(yīng)，產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣，這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)_____________、______________。

（3）為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后，溶液M 中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，可取上層清液加入______（填序號(hào)）進(jìn)行檢驗(yàn)。

A．碳酸鈉溶液 B．鐵粉 C．無(wú)色酚酞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.探究可燃物燃燒需達(dá)到著火點(diǎn)

B.探究鋼鐵生銹需要氧氣

C.驗(yàn)證生石灰遇水放熱

D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中D為單質(zhì)，其余均為化合物。A是一種鐵的氧化物，其中各元素的原子個(gè)數(shù)比為2:3；B在固態(tài)時(shí)可用于人工降雨；E是生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，也是中和反應(yīng)的生成物之一；I是大理石的主要成分；反應(yīng)①和反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。


（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A________，I________。

（2）寫(xiě)出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫(xiě)出F→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）G與H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用于精密電子陶瓷、醫(yī)藥等的生產(chǎn)。某興趣小組按圖所示實(shí)驗(yàn)步驟，模擬工業(yè)流程制備高純碳酸鈣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


（1）“酸溶”過(guò)程中，將一定濃度的鹽酸緩慢加入粉碎后的優(yōu)質(zhì)石灰石中，同時(shí)攪拌。攪拌的目的是__。

（2）“操作1”、“操作2”步驟中，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。

（3）“操作2”中分離得到的NH4C1，在農(nóng)業(yè)上可用作________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)鋰離子電池研究作出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。下圖是從鈷酸鋰廢極片（主要成分為鈷酸鋰（LiCoO2）中回收得到Co2O3和Li2CO3的一種工藝流程。

（1）操作1中，粉碎廢極片的目的是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時(shí)，需用到的玻璃儀器是_____（填一種即可）；

（3）操作4中，在高溫條件下，CoC2O4在空氣中反應(yīng)生成Co2O3和二氧化碳，化學(xué)方程式為_____；

（4）操作5中，Li2CO3晶體用熱水洗滌比用冷水洗滌損耗更少，說(shuō)明Li2CO3的溶解度隨溫度升高面_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是

A.化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

B.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C.向NaOH溶液中不斷加水

D.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用粗鋅測(cè)定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取一定質(zhì)量的稀硫酸于燒杯中，稱量稀硫酸和燒杯的總質(zhì)量；然后，向其中分兩次加入粗鋅（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：


（1）生成氫氣的總質(zhì)量為 g。

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B.bc段（不含兩端點(diǎn)）析出的金屬是Fe

C.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2則m1>m2

D.ab段（不含兩端點(diǎn)）對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+

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