分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.大氣中二氧化碳含量增多會導致溫室效應,
解答 解:(1)水與二氧化碳發(fā)生反應的化學反應方程式為 CO2+H2O=H2CO3;
(2)綠色植物光合作用反應的化學方程式為:6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2;
(3)上述反應中兩個反應的反應物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應條件不同;
(4)大氣中二氧化碳含量增多會導致溫室效應,
故答案為:
(1)CO2+H2O=H2CO3;
(2)6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2;
(3)反應條件不同.
(4)導致溫室效應,
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 竹條、竹片是可燃物 | B. | 燃燒過程發(fā)生劇烈的氧化反應 | ||
C. | 水因降低可燃物著火點而滅火 | D. | 濃煙主要由可燃物不完全燃燒產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在反應前后,原子種類、數(shù)目都沒有發(fā)生改變 | |
B. | 該反應的基本類型屬于化合反應 | |
C. | 在反應前后各元素的化合價發(fā)生了改變 | |
D. | 反應物和生成物的分子個數(shù)比為4:5:1:6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
用品 | ||||
有效成分 | NaCl | C12H22O11 | Ca(OH)2 | CO(NH2)2 |
用途 | 烹調(diào)調(diào)味品 | 食品甜味劑 | 改良酸性土壤 | 復合肥料 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵使用共享單車 | B. | 鼓勵使用一次性餐具 | ||
C. | 鼓勵自帶布袋購物 | D. | 鼓勵乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
C. | t1℃時,甲的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小 | |
D. | t2℃時,等質(zhì)量的甲與乙的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量乙大于甲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質(zhì)的性質(zhì) | 實際應用 | |
A | 白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 | 校運會發(fā)令槍 |
B | 濃硫酸酸性強 | 實驗室用作干燥劑 |
C | 氫氧化鋁呈弱堿性 | 用于制胃藥以治療胃酸過多 |
D | 活性炭有吸附性 | 吸收冰箱、水中的色素和異味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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