(某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后,甲同學進行了驗證實驗,過程如下:
(1)由甲同學的實驗過程可知,該白色固體中含有 _________ .(填名稱,下同)寫出無色氣體與澄清石灰水反應的化學方程式 _________ .
(2)乙同學經(jīng)過研究改換了上述實驗中的①③兩種試劑,除實驗現(xiàn)象與甲同學的完全相同外,還將白色固體的成分確定了,則乙同學是把試劑①換成了 _________ ;把試劑③換成了 _________ ,該白色固體的組成 _________ .
(1)硫酸鈉、碳酸鈉 (2)CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20
(3)稀硝酸 硝酸鋇溶液 (4)氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉
解析試題分析:此題屬于鑒別型框圖推斷題,解題時,要抓住特征現(xiàn)象,找到推斷的題眼,采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論.本題主要考查了特征離子(碳酸根離子、硫酸根離子、氯離子)的檢驗
(1)在無色溶液中加入過量的稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,通入澄清石灰水中,生成白色沉淀,說明一定含有碳酸鈉,而實驗③在無色溶液中,加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明一定含有硫酸鈉,故該白色固體中含有:硫酸鈉、碳酸鈉,無色氣體與澄清石灰水反應的化學方程式:CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20
(2)第一種方案確定含有硫酸鈉、碳酸鈉,不能確定含有氯化鈉,因為實驗①加入過量的稀鹽酸,在溶液中引入了氯離子,所以實驗④,加入硝酸銀溶液和稀硝酸,出現(xiàn)白色沉淀,并不能判斷溶液中的氯離子是來自于原無色溶液中,還是加入的稀鹽酸中,故為了判斷氯化鈉是否存在,在實驗①和③中就不能引入氯離子,所以要得到實驗現(xiàn)象與甲同學的完全相同外,還將白色固體的成分確定了,則乙同學是把試劑①換成了稀硝酸,把試劑③換成了硝酸鋇溶液,這樣最終就可以確定該白色固體的組成:氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉
考點:碳酸根離子、硫酸根離子、氯離子的檢驗
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學習小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究。
[查閱資料](1)Na2O2的化學性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應,相關(guān)反應的化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
(2)CaCl2溶液為中性
[猜想]I:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ:固體為NaOH
Ⅳ:固體為Na2CO3
[實驗探究]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解 | | 猜想I不成立 |
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | | 證明有Na2CO3存在 |
③ | | 證明有NaOH存在 |
綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
某化學課堂圍繞,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 。
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(9分)興趣小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【對固體猜想】猜想Ⅰ.全部是NaOH;猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.Na2CO3和NaOH的混合物。
【實驗和推斷】興趣小組的同學按如下方案探究:
(1)操作①除了用燒杯外,還用到的儀器是 ,它在操作①的作用是 。
(2)甲同學加入的A溶液是鹽酸,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒有”)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是 。
(3)乙同學加入的A溶液是澄清石灰水,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學式),該實驗 (填“能”或“不能”)說明樣品中有氫氧化鈉。
(4)丙同學加入的A是氯化鈣溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色,則猜想 成立。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(11分)紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進行探究。
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學方程式表示) 。
【實驗探究1】
甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
⑴取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。 | 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。 | 固體中一定含有 ① 和氫氧化鈣。 |
⑵另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有 ② , 一定不含F(xiàn)e2O3。 |
⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。 | ③ | 固體中一定含有CaCO3。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
甲同學認為Ca(OH)2與CO2能反應,而NaOH與CO2不能反應,因為實驗室檢驗CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說法不完全正確。乙同學怎么通過
實驗證明自己的觀點呢?請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。
【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO2能反應。
【設(shè)計方案】(1)常用 和 反應制取CO2氣體;
(2)請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置 (填字母),不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。
(3)驗證假設(shè):
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好蓋子,振蕩 | | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體 |
第二步:取上一步中所得溶液,加入鹽酸 | | 有關(guān)反應的化學方程式為 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(7分)有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。
寫出上述操作中可能發(fā)生反應的化學方程式: 。
過濾時用到玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
【探究活動一】 奮進小組探究白色沉淀甲的成分。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實驗Ⅰ | 取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 無色濾液乙中一定不含 |
實驗Ⅱ | 步驟①:取適量無色濾液乙,加入過量的 溶液,過濾 | 生成白色沉淀 | 原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì) |
步驟②:取步驟①中的濾液,滴加 溶液 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分)(1)小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究,
觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
實驗的結(jié)論是______________________________________。
(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?
【猜想假設(shè)】鎂能在二氧化碳中燃燒。
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。
②MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、
③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 。
【實驗探究】
①下圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。
②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論和化學方程式 | |
向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應后過濾,在濾紙上留有黑色固體。 | I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。 | 黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。 | 黑色固體是______; 反應的化學方程式是: ___________________。 |
II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。 | 開始_______,后有白色沉淀產(chǎn)生。 | 白煙的成分是______。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
某同學用如圖所示的裝置成功的探究了空氣中氧氣的含量(裝置氣密性良好,A、B中裝有足量的水,且連接A、B的導管中事先也裝滿水)。請回答下列問題:
(1)A中能觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)最終氣球變得比原來還小的原因是 。
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