【題目】自來(lái)水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是________。
A河水 B蒸餾水
C生理鹽水 D自來(lái)水
(2)圖中Ⅱ加入的物質(zhì)X是_______(填名稱)。
(3)檢驗(yàn)上述所獲取的自來(lái)水是硬水還是軟水,常用_______來(lái)區(qū)分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是燃?xì)庠钍疽鈭D與有關(guān)燃煤煙氣的化工工藝流程圖,回答下列問(wèn)題。
(1)上圖是燃?xì)庠畹膱D片。圖片中含有有機(jī)合成材料的是_____。當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),其原因可能是_____。此時(shí)就需要_____(填“增大”或“減小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口。
(2)利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:
①Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)有_____。
②Na2SO4制備裝置中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。
③乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.微粒①與微粒②化學(xué)性質(zhì)相同
B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C.微粒③最外層的電子,一定比最里層的任何一個(gè)電子能量高
D.微粒④所表示元素處于元素周期表的第二周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物
C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中的六種常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),其中A、D、F均為單質(zhì),B是一種氧化物,C、E都是由三種元素組成的兩種不同類別的物質(zhì)。D的合金是目前使用最廣泛的金屬材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式:__________;
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:________;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn),并結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請(qǐng)分析回答:
(1)甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請(qǐng)你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
答:_____
(2)乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒(méi)有熄滅,請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒(méi)有進(jìn)入燒杯?
答:_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為使過(guò)濾操作能自動(dòng)添加液體,設(shè)計(jì)了如下圖所示的“自動(dòng)加液過(guò)濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過(guò)濾的液體,當(dāng)漏斗中的液體減少時(shí),燒瓶中的液體會(huì)從“液體流出管”流入漏斗而不會(huì)從漏斗中溢出。為使液體順利流下,需插入“空氣導(dǎo)入管”與大氣相通。下列“空氣導(dǎo)入管”及“液體流出管”安裝正確的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒(選填序號(hào)).
A.B.C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng).
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入2滴酚酞試劑,得到無(wú)色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是
(1)甲內(nèi)滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才能變色,與乙無(wú)關(guān);
(2)大燒杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見(jiàn)的微粒與甲中 的溶液接觸,使其變紅;
(3)乙中的濃氨水中有肉眼見(jiàn)不到的微粒逸出,有些微粒進(jìn)入了甲中的溶液,使溶液成分改變,并使溶液變紅。
(4)氨水能使酚酞溶液變紅
A. (1)(4) B. (2)(3)
C. (1)(2) D. (3)(4)
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