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通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點．下列有關說法中，錯誤的是（　�。�
A．水發(fā)生分解反應是破壞舊分子、形成新分子的變化
B．在化學變化中，分子可分，原子也可以分
C．分子、原子、離子都是構成物質的一種基本粒子
D．復分解反應的實質是參加反應的物質間離子的互換
A、化學變化的實質就是分子的再分與原子的重新組合的過程，故水發(fā)生分解反應是破壞舊分子、形成新分子的變化說法是正確的；
B、在化學變化中，分子可分，原子不能再分，故B錯誤；
C、分子、原子、離子都是構成物質的一種基本粒子，故C說法正確；
D、復分解反應是兩種化合物相互交換成分，生成兩種新的化合物的反應，故D說法正確．
故選B．
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?濟南）通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點．下列有關說法中，錯誤的是（　�。�

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通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點，下列有關說法中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點7分子和原子 題型：選擇題

（2011年山東濟南，7題） 通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點，下列有關說法中，錯誤的是

A 、水發(fā)生分解反應是破壞舊分子、形成新分子的變化

B 、在化學變化中，分子可以分，原子也可以分

C、 分子、原子、離子都是構成物質的一種基本粒子

D 、復分解反應的實質是參加反應的物質間離子的互換

 

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科目：初中化學 來源：2011年山東省濟南市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點．下列有關說法中，錯誤的是（ ）
A．水發(fā)生分解反應是破壞舊分子、形成新分子的變化
B．在化學變化中，分子可分，原子也可以分
C．分子、原子、離子都是構成物質的一種基本粒子
D．復分解反應的實質是參加反應的物質間離子的互換

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