Question

(2007，河北，36)在實(shí)驗(yàn)室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣．請回答下列問題：

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________．

(2)用圖示所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號________．

(3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)________________________．

(4)用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？

________________________________________．

(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳．如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸

來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？(可另增儀器)

____________________________________________________________．

Answer 1

答案：略
解析：

(1) (2)①③⑤⑦　　(A套)　�、佗邰撷啖�(B套) ①③④⑤⑥　　(C套)　�、佗邰堍蔻撷�(D套) (3)裝置簡單(對應(yīng)A、B套裝置) 添加藥品方便(對應(yīng)C、D套裝置) (4)將帶火星的木條放在集氣瓶口復(fù)燃(對應(yīng)A、C套裝置) 集氣瓶口有氣泡冒出(對應(yīng)B、D套裝置) (5)用分液漏斗加入酸液 該題目考查的是實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理．題目較為開放，能考查學(xué)生的多方面能力．氧氣的制法，有兩種：一種是固體加熱法，所用藥品有高錳酸鉀，或氯酸鉀與二氧化錳的混合物．也可用固體液體混合不加熱法，如用雙氧水，優(yōu)點(diǎn)就是，裝置操作簡單、安全．反應(yīng)可以控制．做好此類題目需要平時認(rèn)真實(shí)驗(yàn)操作，理解反應(yīng)原理．