(2012?中山二模)下列A~D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
(填化學(xué)式),該實驗證明了
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

(2)C實驗說明氧氣的體積約占空氣的
1
5
1
5
,下列操作不妥的是
(填序號).
①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④用硫粉代替紅磷
(3)若用D裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
濃硫酸
濃硫酸
;醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人的輸氧情況,導(dǎo)管
b
b
(填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
(4)上述實驗中操作錯誤的是
B
B
(填字母).
分析:水通電分解得到了氫氣和氧氣,并且是“正氧負氫”,從實驗中我們得出的結(jié)論是:水由氫、氧兩種元素組成的;在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分.稀釋濃硫酸時,應(yīng)該把濃硫酸慢慢的注入水中;C實驗說明氧氣的體積約占空氣的五分之一,操作不妥的是用硫粉代替紅磷,因為硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑,因此可以干燥氧氣;D裝置可用來觀察給病人的輸氧情況,氧氣應(yīng)該從長管進入,導(dǎo)管b應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
解答:解:(1)水通電分解得到了氫氣和氧氣,并且是“正氧負氫”,從實驗中我們得出的結(jié)論是:水由氫、氧兩種元素組成的;在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分;故答案為:H2;水是由氫元素和氧元素組成的
(2)C實驗說明氧氣的體積約占空氣的五分之一,操作不妥的是用硫粉代替紅磷,因為硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏。还蚀鸢笧椋
1
5
; ④
(3)濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑,因此可以干燥氧氣;D裝置可用來觀察給病人的輸氧情況,氧氣應(yīng)該從長管進入,導(dǎo)管b應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.故答案為:濃硫酸;b   
(4)稀釋濃硫酸時,應(yīng)該把濃硫酸慢慢的注入水中;故答案為:B
點評:本考點考查了電解水的實驗、濃硫酸的稀釋、空氣成分的測定、氣體的干燥等,綜合性比較強,要加強記憶,理解應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
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(2012?中山二模)(1)酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,形成硫酸型酸雨的主要物質(zhì)的化學(xué)式為
SO2
SO2
;
(2)酸雨可導(dǎo)致的危害有
ABD
ABD
(填編號).
A.腐蝕建筑物   B.導(dǎo)致樹木枯萎  C.造成洪澇災(zāi)害  D.影響農(nóng)作物生長.

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(2012?中山二模)通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是
加快粗鹽溶解
加快粗鹽溶解

(2)第②步操作加入過量的BaCl2目的是除去粗鹽中的
Na2SO4
Na2SO4
(填化學(xué)式),寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、CaCO3、BaCO3
Mg(OH)2
Mg(OH)2
(填化學(xué)式).
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是
會引進新的雜質(zhì)KCl
會引進新的雜質(zhì)KCl

(5)在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是
除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉
除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉

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