【題目】某同學對所學部分化學知識歸納如下,其中正確的一組是

A.

微粒觀點解釋現(xiàn)象

B.

物質(zhì)及其應用

花香四溢——微粒在不斷運動

熱脹冷縮——微粒大小發(fā)生變化

干冰——人工降雨

食鹽——促進冰雪融化

C.

化學與生活

D.

元素與人體健康

洗面奶洗臉——乳化

油鍋起火——用水澆滅

缺鐵——易引起貧血

缺碘——易得侏儒癥

【答案】B

【解析】

試題分析:A中熱脹冷縮是因為微粒間隔大小發(fā)生變化,C中油鍋起火用鍋蓋蓋滅,D中缺碘易得大脖子病。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都能發(fā)生反應,這種金屬是

A.金 B.銅 C.鐵 D.錫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體,下列物質(zhì)不能將二者鑒別出來的是

A澄清石灰水 B

C紫色石蕊溶液 D氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】3分下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的實驗,請回答下列問題。

1觀察到銅片上出現(xiàn)的現(xiàn)象有

2由銅片上現(xiàn)象可以對比得出的可燃物燃燒的條件之一是 ;

3Ⅰ圖中燒杯的用途是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)用途合理的是

A.銅作導線

B.氫氧化鈉治療胃酸過多

C.氯化銨與草木灰混合施肥

D.氧氣作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分請按下列要求分別寫出一個有二氧化碳生成的化學方程式:

1化合反應:_________________。

2分解反應:_________________。

3置換反應:_________________。

4復分解反應:___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對其成分進行實驗測定。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

所取混合物的質(zhì)量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50 g

40 g

40 g

反應后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

044 g

044 g

044 g

1所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應的是________同學的實驗。

2該同學所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

3計算該同學所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液,B中盛滿水,

請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗開始時,B中除了有氣泡溢出外,還伴隨的實驗現(xiàn)象是_______原因是______________。

(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是_________________。

(3)利用量筒量取液體時,量筒必須放平,視線要與___________,再讀出液體體積數(shù)。當量筒內(nèi)液體體積為45mL時,B中收集氧氣的體積為_________mL。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列滅火方法不科學的是

A.由于吸煙,不慎引燃被褥——用水撲滅

B.由于電線老化短路而起火——立即用水撲滅

C.炒菜的油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

D.實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來——用細沙蓋滅

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