【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,正確的是( )

A. 氧化銅和木炭:看顏色 B. 鋁與鋁合金:比較硬度

C. 硬水與軟水:加明礬 D. 蒸餾水與稀鹽酸:滴入無(wú)色酚酞溶液

【答案】B

【解析】試題分析:鑒別物質(zhì)往往利用物質(zhì)性質(zhì)的不同,然后通過(guò)物理或化學(xué)方法,然后根據(jù)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象加以區(qū)分,A、氧化銅和木炭,都是黑色固體,所以錯(cuò)誤, B、一般說(shuō)來(lái),合金的熔點(diǎn)比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好,所以鋁合金比鋁的硬度更大,正確,C、鑒別方法硬水與軟水:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,而不是加明礬,錯(cuò)誤,故選BD、CO2CO

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)你討論下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)政府組織了人工降雨活動(dòng),下列物質(zhì)可用于人工降雨的是(填序號(hào))
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
(4)為了防止水的污染:
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法是(填序號(hào))
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng):M+N=P+Q中,agMbgN完全反應(yīng),生成cgP。則生成Q的質(zhì)量為( )

A. (b+c-a)g B. (a-c+b)g C. (a+c-b)g D. (c-a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含原子團(tuán)的物質(zhì)是( )

A. Cu B. CO C. KCl D. KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將18g高錳酸鉀加熱,當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時(shí),固體剩余物是(
A.KMnO4 MnO2
B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4
D.KMnO4 K2MnO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中,數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( ) ①2H ②2NH3 ③SO2 O ⑤Mg2+ ⑥2OH ⑦H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )

A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 火山灰 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】歷史上化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這1/5的空氣稱(chēng)為有用空氣,這種有用空氣是指

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)第一。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是

A. 晚上煤氣泄漏,立即開(kāi)窗通風(fēng) B. 用煤爐取暖,在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒

C. 點(diǎn)燃?xì)錃馇,?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度 D. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,要先做燈火實(shí)驗(yàn)

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