國(guó)家環(huán)?偩忠(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑如圖所示.
實(shí)驗(yàn)后分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中.研究小組對(duì)兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表.
(1)請(qǐng)你幫助他們分析廢液中的成分,填寫下表中的空格.
(2)據(jù)悉,目前南京許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道.A班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會(huì)造成什么危害?
(3)你建議如何處理這些廢液?
廢液來(lái)源檢測(cè)方法與結(jié)果推斷廢液成分(填物質(zhì)的化學(xué)式,酚酞和水不填)
A班觀察廢液呈無(wú)色廢液中含有______
B班觀察廢液呈紅色廢液中沒(méi)有______,
含有______


【答案】分析:本題考查用指示劑判斷廢液的酸堿性,利用酸堿中和反應(yīng)來(lái)處理廢液,減小對(duì)環(huán)境的污染.
(1)根據(jù)無(wú)色可知A班廢液顯酸性和中性,推測(cè)酸過(guò)量或者恰好伐擰,堿完全反應(yīng),得出A廢液的成分,根據(jù)B班廢液為紅色則堿過(guò)量,而酸完全反應(yīng).
(2)鐵管在酸性的環(huán)境中易腐蝕.
(3)酸堿中和反應(yīng)可將酸堿性降低.
解答:解:(1)由廢液遇無(wú)色酚酞為無(wú)色,可知A廢液顯酸性或中性,則A班中廢液鹽酸與氫氧化鈉及氫氧化鈣反應(yīng)時(shí)酸過(guò)量或者恰好完全反應(yīng),而B班的廢液是遇無(wú)色酚酞變紅色,則堿過(guò)量,一定不存在鹽酸,即鹽酸與氫氧化鈉及氫氧化鈣反應(yīng)時(shí)兩種堿至少有一種過(guò)量.
故答案為:
A班NaCl、CaCl2、HCl
B班HCl;NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
(2)因A班廢水顯酸性,鑄鐵水管中的鐵易與酸反應(yīng)而腐蝕,故答案為:廢液會(huì)腐蝕鑄鐵水管,污染水.
(3)采用酸堿中和法,且堿的腐蝕性不是太強(qiáng),或?qū)煞N廢水混合,故答案為:用堿中和(或用石灰石處理;或?qū)砂嗟膹U液按照比例混合中和等).
點(diǎn)評(píng):應(yīng)熟悉實(shí)驗(yàn)室廢水酸堿性的檢測(cè),有意識(shí)的去處理廢水,不能直接排放在環(huán)境中,充分認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、國(guó)家環(huán)?偩忠(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑如圖所示.
實(shí)驗(yàn)后分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中.研究小組對(duì)兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表.
(1)請(qǐng)你幫助他們分析廢液中的成分,填寫下表中的空格.
(2)據(jù)悉,目前南京許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道.A班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會(huì)造成什么危害?
(3)你建議如何處理這些廢液?
廢液來(lái)源 檢測(cè)方法與結(jié)果 推斷廢液成分(填物質(zhì)的化學(xué)式,酚酞和水不填)
A班 觀察廢液呈無(wú)色 廢液中含有
B班 觀察廢液呈紅色 廢液中沒(méi)有
,
含有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)家環(huán)?偩忠(guī)定從05年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.九年級(jí)某班同學(xué)在做用酚酞鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)后將廢液集中到班級(jí)廢液缸中,廢液呈無(wú)色.于是小林同學(xué)認(rèn)為“鹽酸與氫氧化鈉已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確
不正確
不正確
理由
酚酞在酸性溶液中也為無(wú)色
酚酞在酸性溶液中也為無(wú)色

(2)若將廢液直接排入鑄鐵下水管道,會(huì)造成什么危害?
腐蝕管道
腐蝕管道
寫出反應(yīng)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(3)請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究上述廢液缸中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?棲霞區(qū)二模)二氧化硫是大氣污染物之一,表一為我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中的S02最高濃度限值.

S02最高濃度限值(單位mg?m-3
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
國(guó)家環(huán)?偩忠(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.為粗略地測(cè)定周圍環(huán)境中的SO2含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)檢查裝置的氣密性時(shí),先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒(méi)在水中),然后向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),將會(huì)看到
浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
 (填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好.
(2)已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10-4的碘水( 此時(shí)溶液的密度與水的密度近似 ),用適量的蒸餾水稀釋后再加入2~3滴無(wú)色淀粉溶液(遇到碘單質(zhì)變藍(lán)色),配制成溶液A.測(cè)定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,A溶液由
藍(lán)
藍(lán)
色變?yōu)?!--BA-->
無(wú)
無(wú)
色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
(3)課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,分別測(cè)量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教室的空氣中的S02含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設(shè)每次抽氣500mL).請(qǐng)將表二填寫完整(計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字).(I-127  S-32  O-16)
表二  不同組別的測(cè)量值
 組  別 第一小組(實(shí)驗(yàn)室) 第二小組(教室)
抽氣次數(shù) 110 150
空氣中S02的含量(單位:mg?m-3
(4)通過(guò)測(cè)定并計(jì)算,你判斷出所測(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的空氣中S02的含量屬于
三級(jí)
三級(jí)
標(biāo)準(zhǔn)(填表一中所列舉的等級(jí)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

國(guó)家環(huán)?偩忠(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑如下圖所示。
實(shí)驗(yàn)后分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中。研究小組對(duì)兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表。
(1)請(qǐng)你幫助他們分析廢液中的成分,填寫下表中的空格。
(2)據(jù)悉,目前南京許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。A班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會(huì)造成什么危害?
_________________________________________________________。
(3)你建議如何處理這些廢液?___________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

國(guó)家環(huán)?偩忠(guī)定從05年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.九年級(jí)某班同學(xué)在做用酚酞鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)后將廢液集中到班級(jí)廢液缸中,廢液呈無(wú)色.于是小林同學(xué)認(rèn)為“鹽酸與氫氧化鈉已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確______理由______.
(2)若將廢液直接排入鑄鐵下水管道,會(huì)造成什么危害?______寫出反應(yīng)方程式______.
(3)請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究上述廢液缸中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論

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