【題目】某學(xué)校環(huán)保實驗小組的同學(xué)定期會對學(xué)校旁邊的小河河水進行酸堿度及金屬含量測定,其中操作不正確的是
A.定量量取河水B.過濾河水泥沙C.測定河水pHD.測定金屬含量
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【題目】向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,水變紅了,說明_______; 繼續(xù)向體A中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時間后,A中液面下降,說明_____。儀器A細頸部分的作用__________。
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【題目】向含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,向慮出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定含有_____,濾液中含有的離子是_____ ,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是____________。
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【題目】根據(jù)下圖所給的儀器和實驗用品,回答相關(guān)問題。
(1)儀器F的名稱是______
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_____J(請補齊編號)。
(3)實驗室用大理石制取CO2的化學(xué)方程式為____,若要組裝一套能控制該反應(yīng)隨時發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是A__ (請補齊編號);若用K裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____口 (填“a”或“b”)通入。
(4)用ABCGDF及石棉網(wǎng)組裝成一套裝置,可作為實驗室制取少量____的簡易裝置,制取時需要在C中加入幾粒沸石,以防加熱時出現(xiàn)_____
(5)下列反應(yīng)均能產(chǎn)生氨氣,在實驗室制取氨氣時你會選擇的反應(yīng)是___ (填序號) 。
①
②
③
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【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:__;
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價:__;
(3)下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
①將10g甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)配成t4℃時的飽和溶液,需水的質(zhì)量為__g。
②將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t3℃,下列說法中正確的一項是__。
A 三種溶液仍然為飽和溶液
B 三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲=乙<丙
C 三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為:甲=乙>丙
D 甲、乙析出晶體(不含結(jié)晶水)的質(zhì)量相等,丙無晶體析出
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【題目】結(jié)合下圖實驗裝置,回答問題。
(1)請寫出裝置①的名稱______
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為______(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,制取ag氧氣理論上至少需要高錳酸鉀()____。(列出比例式)。
(3)某氣體只能用C裝置收集,寫出該氣體具有的性質(zhì)________。
(4)用F裝置可以收集氫氣,氫氣從h進入。請補畫完整________。
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【題目】向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 12.9 | 12.7 | 12.5 | 12.3 | 11.9 | 7.0 | 2.1 | 1.9 |
(1)當加入稀鹽酸的體積為___________ mL時,NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)當加入稀鹽酸的體積為3mL時,溶液顯________色;
(3)當燒杯中溶液的pH=2.1時,溶液中的溶質(zhì)有:__________________。
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【題目】KNO3 的溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.0~60℃,KNO3 的溶解度隨溫度升高而增大
B.60℃時的 KNO3 飽和溶液降溫至 20℃,有晶體析出
C.20℃,100g 水中最多能溶解 31.6g KNO3
D.60℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 60%的 KNO3 溶液
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【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。
(查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg(OH)3CO3;
②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。
活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。
(1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是_____(填化學(xué)符號)。
(2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH═1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。
(作出猜想)
猜想 1:只含 NaCl;
猜想 2:_____;
猜想 3:NaCl、NaHCO3
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加_____ | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 3錯誤 |
實驗二 | 另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,______ | ______ | 猜想 2正確 |
實驗二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng),對比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。
如圖 1,利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時,產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖 2)、“pH與時間”曲線(如圖 3)。
(1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是_____。
(2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強,理由是_____。
(反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。
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