【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后迅速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配平下列反應(yīng)的化學方程式:
(1) NH3+ Cl2—— N2+ HCl
(2) C2H2+ O2—— CO2+ H2O
(3) Fe2O3+ CO —— Fe+ CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里有一瓶標簽殘缺的試劑瓶,標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如下圖所示),某興趣小組對其組成進行如下探究。
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一 種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是 ⒀ 。
Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈堿性。
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是 ⒁ 。
【實驗探究】
實驗1:
實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉。
實驗2:
為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液。寫出上述反應(yīng)的化學方程式: ⒂ 。有同學對上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認為該溶液可能由 ⒃ 組成,并設(shè)計如下實驗。
實驗3:
另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是 ⒄ ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學的假設(shè)成立。
上述實驗中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是 ⒅ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學為了驗證銅、鐵、銀的金屬活動性強弱,進行了如下的實驗研究。
實驗設(shè)計 | 甲 | 乙 | 丙 |
實驗現(xiàn)象 | 觀察到現(xiàn)象 (8) | 鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生 | 銅絲表面無氣泡產(chǎn)生 |
實驗結(jié)論 | 金屬活動性:鐵 > 銅 > 銀 |
①實驗前需要配制10%的稀硫酸,用到儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管,還缺少的一種儀器是(9) 。量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導(dǎo)致硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (10) 10%(填“>”“<”、“=”)。
②鐵絲與稀硫酸反應(yīng)一段時間后剩余的溶液中,可能含有的溶質(zhì)是 (11) ,為了確定可能含有的溶質(zhì),可加入 (12) (填選項序號)
A.鐵 B.氯化鋇溶液 C.氯化鈉溶液 D.氫氧化銅
③ 拓展應(yīng)用:硫酸銅溶液和熟石灰混合,可制農(nóng)藥波爾多液。不能用鐵制容器盛放波爾多液的原因是 (13) (用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(它是一種不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),耐高溫的固體物質(zhì)),某同學想測定該樣品的純度,他取用2 g這種石灰石樣品,把20 g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量如下表所示:
稀鹽酸的質(zhì)量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5 g | 1.315 g |
第二次加入5 g | 0.63 g |
第三次加入5 g | 0.3 g |
第四次加入5 g | 0.3 g |
(1)2 g石灰石樣品中的雜質(zhì)質(zhì)量是 g;
(2)石灰石樣品的純度為 ;
(3)100 kg這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體多少千克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成二氧化硫
B.碳還原氧化銅,固體由黑色逐漸變紅色
C.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,1994 年12月科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的相對原子質(zhì)量為272,其原子核內(nèi)有161個中子.該元素的核電荷數(shù)為
A.433 B.161 C.272 D.111
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