【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_____,該實(shí)驗(yàn)說明水是由____組成的;。
(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是___(選填序號(hào))。
A.能殺菌消毒 B.能得到純水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有____(選填序號(hào))。
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(4)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是_______。
【答案】1:2 氫元素和氧元素 D ABE B
【解析】
(1)電解水生成了氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積為1:2。通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為1:2;圖1中發(fā)生的反應(yīng)是電解水生成了氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成,在化學(xué)變化是元素的種類不變,該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和用元素組成的;
(2)由圖2所示裝置來凈化天然水可知,主要除去水中不溶性的雜質(zhì)、色素、異味,能使能使天然水變澄清。故D正確;
(3)由圖3可知,自來水廠使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附。故選ABE;
(4)A、該圖是嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;B、該圖是節(jié)水標(biāo)志,故B正確;C、該圖是中國節(jié)能標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;D、該圖是物品回收標(biāo)志,故D錯(cuò)誤。故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)圖1為簡易凈水裝置,小卵石和石英砂所起的作用為________
(2)用圖2裝置進(jìn)行過濾操作時(shí),始終注意到濾液的液面要________(填“高于”或“低于”)濾紙的邊緣.
(3)用圖3實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律不成功,質(zhì)量偏小原因是___________.
(4)圖4實(shí)驗(yàn)中,銅片上的紅磷和白磷燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明可燃物燃燒條件_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課外小組同學(xué)取 8g 石灰石(主要成分是 CaCO3)樣品于燒杯中,進(jìn)行測定實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將 40g 稀鹽酸 分四次加入燒杯中(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,石灰石中其他雜質(zhì)不溶于水 也不參與反應(yīng),反應(yīng)生成的 CaCl2 能全部溶解在水中),充分反應(yīng)后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)8g 石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為___g;
(2)上表中 m 的數(shù)值是___;
(3)高溫鍛燒石灰石樣品可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果鍛燒這種石灰石樣品 100kg(雜質(zhì)不反 應(yīng)),理論上最多能制得氧化鈣多少 kg____?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算,注意格式的規(guī)范)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象的對應(yīng)關(guān)系表示正確的是( 。
A. 圖A表示電解水實(shí)驗(yàn)從開始到斷開電源后這一過程中,產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(不考慮氣體在水中的溶解情況
B. 圖B表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
C. 圖C表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
D. 圖D表示加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳,產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時(shí)間t的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“二氧化錳在過氧化氫分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變”這一結(jié)論產(chǎn)生了興趣,決定進(jìn)行親身驗(yàn)證.
(查閱資料)①過濾是將不溶于水的固體和液體分離開的操作,二氧化錳不溶于水.②在一定范圍內(nèi),溫度升高,化學(xué)反應(yīng)的速率會(huì)加快。
(初步驗(yàn)證)小華提出先用電子天平稱量1.0g的二氧化錳,然后將其與過氧化氫溶液中,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,待反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌,再進(jìn)行二次稱量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得數(shù)據(jù)大于1.0g,原因可是_______。
(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))小強(qiáng)針對上述原因,提出烘干后再稱量的方案,結(jié)果得到了準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,與此同時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們可以嘗試蒸發(fā)的方法,結(jié)果也得到了相同的結(jié)果.由此我們得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(深入探究)對于二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒有改變的驗(yàn)證,小兵提出可以直接向剛蒸干的二氧化錳中滴入過氧化氫溶液,若能觀察到仍有______的現(xiàn)象,就可以得出結(jié)論.但小芳對此產(chǎn)生了異議,她的理由是____。(已確認(rèn)產(chǎn)生的氣體為氧氣)
(實(shí)驗(yàn)反思)在過氧化氫制取氧氣的過程中,二氧化錳的確起到了加快過氧化氫分解的作用,那么有沒有別的方法也能起到這一效果呢?對此,興趣小組的同學(xué)們展開了激烈的討論,并最終設(shè)計(jì)出了如圖甲所示的裝置。
(1)此裝置能較快收集到氧氣的原因是________。
(2)課堂上同學(xué)們利用如圖甲所示裝置做功氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,卻發(fā)現(xiàn)帶火星的木條很難復(fù)燃,這又是為什么呢?
(3)針對這一異,F(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)們?nèi)フ埥塘死蠋煟蠋熢谒伎家院,決定對甲裝置進(jìn)行改進(jìn),如乙圖所示,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條較易復(fù)燃(圖中的加熱裝置已略去)。
(交流與討論)
(4)興趣小組的同學(xué)們受到啟發(fā),在查閱了相關(guān)資料后,又共同設(shè)計(jì)處了圖丙所示的裝置,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條也易復(fù)燃(圖中的加熱裝置已略去),根據(jù)圖乙裝置的啟示,請你分析濃硫酸的作用可能是_________。
(5)再加熱過氧化氫溶液制取氧氣的過程中,加熱的溫度與集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)之間存在聯(lián)系(如曲線圖所示),若能使帶火星的木條復(fù)燃所需的氧氣的體積分?jǐn)?shù)最低為49%(只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響),現(xiàn)欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在_________℃。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:
(1)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_______(填序號(hào)),理由是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)A中觀察到鐵釘表面有_______出現(xiàn),證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化;實(shí)驗(yàn)B中如果去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒,可能造成的不良后果是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________;
(3)請從微觀的角度,簡要分析你認(rèn)為任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:____。
(4)反思:探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在___的容器中進(jìn)行.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形,回答下列問題:
(1)按編號(hào)分別寫出圖中儀器的名稱:
①________;②_______;③__________;④__________;⑤_________;⑥_______。
(2)用編號(hào)填空:不能加熱的儀器是_________,可用于收集氣體的儀器是_________。
(3)⑤號(hào)儀器的主要用途是_______。讀數(shù)時(shí)視線________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問題。
(1)通電分解水:___________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(2)堿式碳酸銅受熱分解:________,生成的物質(zhì)都屬于_________ (填物質(zhì)類別)。
(3)鎂條在空氣中燃燒:_______,燃燒的鎂條應(yīng)用_________夾持。
(4)久置的石灰水瓶內(nèi)壁出現(xiàn)一層白膜:______,實(shí)驗(yàn)室中可用_________來洗。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒:________,該實(shí)驗(yàn)中,等到_________時(shí)候才能將鐵絲由上而下伸入集氣瓶中。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是某化肥的標(biāo)簽,試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量為_____________
(2)(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為 _____________
(3)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;并判斷該化肥是純凈物還是混合物,是_____。
(4)13.2kg硫酸銨與 _______kg硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素質(zhì)量相等。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com