【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 , ②的名稱是
(2)選用上圖儀器可組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選則組裝發(fā)生裝置(填字母,下同)。用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2 , 并欲控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)某同學(xué)欲制取二氧化碳,他選擇組裝B、C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法是
(4)某同學(xué)用F裝置用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從端進(jìn)端出,若用此裝置用排水法收集氫氣,則氣體應(yīng)從端進(jìn)端出。(填b或c)
【答案】
(1)錐形瓶;長頸漏斗
(2)A、E;B、D;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
(3)用止水夾夾住出氣口,通過長頸漏斗向容器內(nèi)注水,長頸漏斗內(nèi)有一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置氣密性良好
(4)b;c;b;c
【解析】(1)儀器①是錐形瓶,②是長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱KClO3和MnO2固體混合物的方法制O2 , 應(yīng)選擇AE組裝發(fā)生裝置。用廢鐵屑固體與稀鹽酸液體反應(yīng)制取H2 , 并欲控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選帶有分液漏斗的裝置,故選B、D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(3)檢查該裝置氣密性的方法是:用止水夾夾住出氣口,通過長頸漏斗向容器內(nèi)注水,長頸漏斗內(nèi)有一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置氣密性良好。(4)用F裝置用排水法收集氧氣,當(dāng)剩余的水較少時(shí),水易從c端排出,故氣體應(yīng)從b端進(jìn)c端出,用此裝置用排水法收集氫氣,當(dāng)剩余的水較少時(shí),水易從c端排出,故氣體應(yīng)從b端進(jìn)c端出。根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可,裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。根據(jù)氧氣的收集方法分析,氧氣密度比空氣的大,且不易溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲配制10%的氯化鈉溶液50g,下列說法正確的是()
A.需氯化鈉的質(zhì)量為10.0g
B.用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解
C.將氯化鈉固體直接放在天平的右盤上稱量
D.將稱好的氯化鈉直接放入盛有45mL水的量筒中溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖),同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體.
(1)請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式;
(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量,有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律.你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是:
(3)小紅按右下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體.
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)產(chǎn)生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
(4)【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是; ②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 , 合理的解釋是: .
③同學(xué)們又聯(lián)想到氯氣在氧氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認(rèn)識: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向密閉的容器中通入氧氣(含 3a 個(gè)氧分子)和一氧化氮(含 4a 個(gè)一氧化氮分子)氣體,已知發(fā)生 如下反應(yīng):2NO+O2═2NO2,最終容器內(nèi)氧原子和氮原子個(gè)數(shù)之比為( )
A.4 :1B.2 :1C.3 :2D.5 :2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)
A 濃硫酸 B 磷酸鈣 C 生石灰 D 活性炭 E 硝酸鉀 F 碳酸鈉
(1)可作為廚房油污清潔劑的是_____。
(2)用作防毒面具中的濾毒劑的是_____。
(3)常用于食品包裝內(nèi)作干燥劑的是_____。
(4)可作復(fù)合肥的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺少必需微量元素會得病,如缺_______可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥;食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子是______(填化學(xué)符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下面四個(gè)常見的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行對比分析:
分解反應(yīng):2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2↑ 置換反應(yīng):2CuO+C2Cu+CO2↑
復(fù)分解反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應(yīng):2H2+O22H2O
請從以下各項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,用對應(yīng)的序號填空:
①元素的種類;②原子的種類;③原子的個(gè)數(shù);④分子的種類; ⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));
⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價(jià)
在化學(xué)反應(yīng)過程中,一定發(fā)生變化的是______;可能發(fā)生變化的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實(shí)現(xiàn)的是( )
A. FeFe2O3FeCl3
B. SO2H2SO3H2SO4
C. Na2CO3NaNO3KNO3
D. CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)2
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