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【題目】下列關于氧氣的說法，錯誤的是

A．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B．氧氣能與大多數的金屬、某些化合物反應，化學性質比較活潑

C．氧氣約占空氣總體積的1/5

D．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要

【答案】A

【解析】

試題分析：A．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性，是錯誤的敘述，應該為助燃性 ； B．氧氣能與大多數的金屬、某些化合物反應，化學性質比較活潑，是正確的敘述； C．氧氣約占空氣總體積的1/5，是正確的敘述； D．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要，是正確的敘述；故答案選擇A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化合物完全燃燒，需要4.8g氧氣，同時只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該化合物中（ ）

A．只含有碳、氫兩種元素 B．含有碳、氫、氧三種元素

C．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素 D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生從裝有50 mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視液面讀數為10 mL，則倒出的水的體積 （ ）

A．< 40 mL B．> 40 mL C．＝40 mL D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列三種微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是（ ）

A．它們表示兩種元素

B．②③化學性質相同

C．①表示的是原子，②表示的是離子

D．②表示的元素是金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市盛產石灰石，主要成分是CaCO3，某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗．取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中．在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數據如下表：（假設反應勻速進行：雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應，燒杯的質量為25g．）

反應時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算：

（1）表中的“m”為 g；

（2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數．（計算結果精確至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于純凈物的是

A．煤 B．加碘食鹽 C．水 D．醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多彩的生活．讓我們一起走進“碳”的世界．

（1）根據表中提供的信息，填寫有關“碳”物質對應的信息

物質用途

金剛石切割玻璃

石墨做電極

活性炭凈水

對應性質

①

②

③

（2）目前，人類以化石燃料為主要原料．化石燃料有煤、 和天然氣，它們都屬于“不可再生”能源．

（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的有 （填序號）．

A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學式：CO（NH2）2】，同時生成水，寫出該反應的化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學常見物質A-I分別是下列物質中的一種：鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。他們之間相互的反應（每種物質只能用一次）恰好包含了化合反應（A+B）、分解反應（C）、置換反應（D+E）、中和反應（F+G）、復分解反應（H+I）等反應類型。試回答下列問題：

（1）A+B的反應化學方程式是______________________

（2）C的化學式為___________；硫酸銅溶液參加___________反應（填反應類型）。

（3）H+I的反應方程式是_________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律．

（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是 （填寫字母序號），該反應的化學方程式為 ．

（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的 （填數字序號）．

①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質總質量

（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應的化學方程式為：3Fe+4H2O 4X+Y．則X的化學式為 ，Y的化學式為 ．

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