Question

某�；瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了利用右圖所示裝置進(jìn)行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究．
（1）這個實驗的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的________，為了保證實驗的準(zhǔn)確性，藥品的用量應(yīng)保證________．
可否把紅磷換成木炭？________．為什么？________
（2）實驗結(jié)束．同學(xué)們整理的實驗數(shù)據(jù)如下：

組	1	2	3	4
集氣瓶容積（mL）	20	20	20	20
進(jìn)入水的體積（mL）	3	4	4	4

通過交流，同學(xué)們驗證出：氧氣約占空氣體積的________．在反思的過程中，同學(xué)們認(rèn)為，第1組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是________．最后，各小組同學(xué)又進(jìn)一步反思：瓶內(nèi)剩余的氣體是________，它可能有哪些性質(zhì)呢？請你推測并寫出兩條①________；②________．

Answer 1

解：實驗?zāi)康氖抢�用物質(zhì)間的反應(yīng)測定空氣中氧氣的含量，要準(zhǔn)確測出空氣中氧氣含量，實驗中應(yīng)當(dāng)注意的事項有：氣密性要良好、紅磷要足量、反應(yīng)要充分、且不產(chǎn)生新的氣體，等到冷卻至室溫時再打開止水夾；根據(jù)紅磷最后熄滅，瓶內(nèi)進(jìn)入水分析可知：氮氣不易溶于水、不燃燒也不支持燃燒．
故答案為：
（1）氧氣；除盡瓶內(nèi)空氣中的氧氣；否；木炭燃燒后生成二氧化碳，幾乎占了氧氣的空間，使測量結(jié)果偏�。�
（2）；紅磷的量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻就打開夾子；氮氣；①氮氣不易溶于水；②氮氣不燃燒也不支持燃燒．
分析：測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物為固體不能為氣體，還應(yīng)注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等．
點評：本考點是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實驗中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)、氧氣不足的誤差分析、對實驗現(xiàn)象的分析等，培養(yǎng)了學(xué)生的分析推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度．