【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

1健康飲食、均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有________(填字母)。

A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生油 C 牛肉和雞蛋 D 蔬菜和水果

2食品安全是一個永恒的話題。你認為下列認識科學的是________(填字母)。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量元素

D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

3)生活中可用__________鑒別硬水和軟水。

4)加入洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的________作用。

5)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物AB的質(zhì)量比為_____________。

【答案】C B 肥皂水 乳化 1722

【解析】

1)牛肉和雞蛋中富含大量蛋白質(zhì),故選:C。

2A 、任何食品都不可以使用食品添加劑太絕對,有些食品可以添加食品添加劑,A錯。

B 、霉變的大米、花生含有黃曲霉素,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用,選項正確。

C 、鋅屬于微量元素,不屬于常量元素,選項錯誤。

D 、用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉有毒,不能代替食鹽來腌漬食品,選項錯誤。

故選:C

(3)生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水,硬水加入肥皂水浮渣多,起泡少。軟水加入肥皂水,浮渣少起泡多,故填:肥皂水。

(4)加入洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的乳化作用,故填:乳化。

5)由微觀示意圖可知A為氨氣B為二氧化碳,兩個A分子反應(yīng)了一個B分子,故質(zhì)量比為:(1×3+14×2:(12+16×2==1722

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組變化中,轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是(  。

A.B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘化鉀(KI)保存不當會變質(zhì)。實驗小組進行以下實驗探究KI變質(zhì)的因素。

【提出問題】 KI變質(zhì)的條件是什么?

【查閱資料】

KI為白色粉末,暴露在空氣中或久置會被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。

碘水中含較多KI時,滴加淀粉溶液顯紫色或藍紫色

【進行實驗】分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

固體變潮、表面變微黃

固體無明顯現(xiàn)象

固體變潮、無其他明顯現(xiàn)象

固體變潮、表面變黃

繼續(xù)實驗:取實驗1中少量微黃固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

取實驗4中少量黃色固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗3的目的是_______

(2)對比實驗_______,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。

(3)從上述實驗可推知,KI變質(zhì)的條件是_______。

【提出問題2】CO2的作用是什么?

【進行實驗】分別取10 mL同濃度的KI溶液于3支試管中,再向試管2中通入CO2向試管3中滴加幾滴鹽酸;分別測溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色;再向試管中滴入淀粉溶液,觀察溶液的顏色。實驗現(xiàn)象記錄如下:

試管序號

1

2

3

溶液pH

pH=8.5

pH=6.5

pH=4.5

溶液顏色

無色

淺黃色

黃色

滴加淀粉溶液后的顏色

無色

紫色

深紫色

較長時間后,觀察到試管1中溶液變?yōu)樽仙?/span>

【解釋與結(jié)論】

(4)試管1實驗的目的是_______。

(5)CO2KI變質(zhì)過程中的作用是_______

【反思與評價】

(6)探究KI變質(zhì)條件時,同學們排除了氮氣和稀有氣體的影響,其原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志。下圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖。

1)寫出圖中②處發(fā)生的化學反應(yīng)方程式:___________________________________

2)實驗過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示,下列說法不正確的是_______(填序號)

a 點表示開始通入CO,反應(yīng)開始發(fā)生;

b 點表示通入CO一段時間后加熱,反應(yīng)開始發(fā)生;

c 點表示紅色粉末已充分參加反應(yīng);

d 點表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO

⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計算出紅色粉末的質(zhì)量。

3)圖裝置中的不足之處是__________________________________

4)該實驗煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是________________________。

5)某化學小組的同學們利用上述實驗對一份固體樣品進行了探究通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×斯腆w樣品質(zhì)量7.2 g,用圖1所示的裝置重新實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖3所示,則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品,為測定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好,裝置B、C中所裝藥品均足量,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解,反應(yīng)的化學方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2。

部分實驗步驟如下:

.打開彈簧夾,通入一段時間的氮氣;

.關(guān)閉彈簧夾,給碳酸氫銨樣品加熱;

.當樣品反應(yīng)完全,,再停止加熱,直到玻璃管冷卻;

Ⅳ.實驗完畢,測得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2

請回答下列問題:

1NH4HCO3屬于______(選填氮肥”“磷肥”“鉀肥復(fù)合肥),裝置B中盛放的液體是______,裝置D的作用是______

2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

3)步驟中,停止加熱前應(yīng)進行的操作是______。

4)該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)的表達式為______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )

A.2H2O2H2↑+O2B.CO+CuOCu+CO2

C.NaOH+HClNaCl+H2OD.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產(chǎn)K2SO4的工藝流程如下。

(資料)碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時開始分解。

請回答下列問題:

1)脫硫反應(yīng)中的碳酸鈣需要粉碎其目的是_____;

2)脫硫過程的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O2CaSO42H2O+2XX的化學式是_____;

3)反應(yīng)的溫度需要控制在6070℃,其原因為_____;

A 6070℃反應(yīng)速率較快

B 高于70℃時碳酸銨分解,降低了原料的利用率

4)過濾過程中所需玻璃儀器;燒杯、玻璃棒、_____。若過濾后液體仍然渾濁應(yīng)_____;濾渣X的化學式為_____;將NH4Cl溶液通過_____、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產(chǎn)物NH4Cl晶體;

5)(NH42SO4KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng),析出K2SO4晶體,該反應(yīng)的化學方程式是_____其中濃氨水的作用是_____

6)下列洗滌產(chǎn)品K2SO4晶體的方法中,你認為最好的方法是_____。

A 常溫時蒸餾水洗

B 冰水洗

C 飽和硫酸鉀溶液洗

7)檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈的方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某實驗小組的同學繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題:

1t1°C ,a 物質(zhì)的溶解度__________(填“>”、 <”或 =”)b 物質(zhì)的溶解度。

2)將 t2°C 時相同質(zhì)量的 a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到 t1°C,析出晶體較多的是_________物質(zhì)。

3)溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài)。圖中 A、B 兩個狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是____________(填 A B,下同),溶液屬于飽和狀態(tài)的是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表中,同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(部分信息未列出)。下列有關(guān)說法不正確的是(

元素

Na

Mg

Si

P

Cl

原子的最外層電子數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

原子半徑(1010m

1.86

1.60

1.43

1.10

10.2

0.994

最高正價最低負價

+1

+2

+4

-4

+5

-3

+7-1

A.⑤處的最高正價是+6,最低負價是-2

B.元素①的原子序數(shù)是 13,①和②形成的化合物的化學式為 AlS

C.第三周期元素(Na→Cl)的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)

D.③處的數(shù)值介于 1.101.43 之間

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