【題目】用化學方程式解釋下列反應原理．
（1）生石灰用作干燥劑．
（2）石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面．
（3）尿素是一種重要的化肥，其化學式為 CO（NH2）2 ． 工業(yè)上，可以在高溫、高壓的條件下，以二氧化碳和氨氣為原料制取尿素并生成水．

【答案】
（1）解：生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）解：石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面，是因為氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（3）解：工業(yè)上，在高溫、高壓的條件下，以二氧化碳和氨氣為原料制取尿素并生成水，反應的化學方程式為：CO2+2NH3 CO（NH2）2+H2O．
【解析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，其化學性質(zhì)與二氧化碳相似．某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì)．

（1）寫出裝置A中①儀器的名稱；
（2）實驗室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應制取SO2 ， 軍軍應選擇圖一中氣體發(fā)生裝置（填代碼），若用A裝置制取氧氣，則其化學方程式為；
（3）晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否使藍色石蕊試紙變色．實驗過程中，裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明；在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明 ， 裝置F的作用是
（4）天天為探究二氧化硫的溶解性，其實驗方案為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的資源，水在化學實驗中的作用不可忽視．如圖中五個實驗都用到水．
（1）實驗A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
（2）實驗B中水的作用是防止集氣瓶 ．
（3）實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）
A.圖①中 U 形管內(nèi)液面左高右低
B.圖②中的蠟燭自下而上依次熄滅
C.圖③中小氣球變癟
D.圖④中的鐵絲劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）A 和 B 化學性質(zhì)相似的原因是；
（2）B與鈉元素形成的化合物的化學式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是

A．石墨導電 B．金剛石切割金屬

C．用鉛筆寫字 D．用焦炭冶煉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關溶液的說法，正確的是（ ）

A．溶液一定是混合物 B．溶劑一定是水

C．溶質(zhì)一定是固體 D．溶液一定是無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是( )
A.蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出
B.加入10g10%的M的溶液
C.加入10g固體M，并使之完全溶解
D.加入10g水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，請回答下列問題：
（1）裝置中電熱棒的作用是；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是；紅磷燃燒的化學方程式；
（3）足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到水沿導管進入集氣瓶，水進入集氣瓶其原因是；進入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一，由此你得出的結(jié)論是

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