鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料。某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究。過程如下：

【提出探究】a.Ti金屬活動性比Al強。b. Al金屬活動性比Cu強。

【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)。

【實驗設(shè)計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。

【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是（      ）

A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)

B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象

C．使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)

金屬

Ti

AI

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)劇烈

無明顯現(xiàn)象

【實驗現(xiàn)象】

【實驗結(jié)論】（1）原假設(shè)中＿＿＿＿＿不正確（填“a”、“b”或“a、b”）。

（2）三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為＿＿＿＿＿＿。

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來盛裝波爾多液（含硫酸銅）＿＿＿＿（填“能”或“否”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用化學(xué)方程式表示）。

A   (1)a     (2)Al＞Ti＞Cu     

(3)不能；    2Al+3CuSO4 ==3 Cu+Al2(SO4)3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：
【提出假設(shè)】A、Ti金屬活動性比Al強．   B、Al金屬活動性比Cu強．
【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)．
【實驗設(shè)計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是
A
．
A、除去氧化膜，利于直接反應(yīng)B、使表面光亮，易觀察現(xiàn)象
C、使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)
【實驗現(xiàn)象】

【實驗結(jié)論】（1）原假設(shè)中
A
不正確（填：“A”、“B”或“A B”）．
（2）三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為
Al＞Ti＞Cu
．
【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來盛裝波爾多液（含硫酸銅），
否
（填“能”或“否”），理由是
Al能置換出硫酸銅中的銅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：
【提出假設(shè)】a、Ti金屬活動性比Al強；b、Al金屬活動性比Cu強．
【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)．
【實驗設(shè)計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入相同體積相同濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察到現(xiàn)象（如下表）．

【實驗結(jié)論】（1）原假設(shè)中
a
不正確（填“a”、“b”或“a、b”）．
（2）三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為
Al＞Ti＞Cu
．
【結(jié)論應(yīng)用】能否用鈦制容器來盛裝波爾多液（含硫酸銅）
否
（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：
提出假設(shè)：a．Ti金屬活動性比Al強 b．Al金屬活動性比Cu強
查閱資料：鈦能與鹽酸反應(yīng)．
實驗設(shè)計：同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
操作分析：三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是（
A
�。�
A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)
B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象
C．使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)
金屬 Ti Al Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)緩慢 反應(yīng)劇烈 無明顯現(xiàn)象
實驗現(xiàn)象，實驗結(jié)論：
（1）原假設(shè)中
a
不正確（填“a”、“b”或“a、b”）．
（2）三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為
Al＞Ti＞Cu
．
結(jié)論應(yīng)用：能否用鋁制容器來盛裝波爾多液（含硫酸銅），
否
（填“能”或“否”），理由是
2Al+3CuSO4═3Cu+Al2（SO4）3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）濃硫酸具有很強的腐蝕性，溶于水會放出大量的熱，配制稀硫酸時應(yīng)注意安全．圖表示稀釋濃硫酸的正確操作，請進行下列有關(guān)計算：
（2）20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸所含溶質(zhì)的質(zhì)量為
19.6
19.6
 g．
（3）將20g98%的濃硫酸注入80g水中，形成的稀硫酸的質(zhì)量為
100
100
 g，其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
19.6%
19.6%
．
（4）鈦（Ti）是一種重要金屬，它可由鈉（Na）和四氯化鈦（TiCl4）在一定條件下反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+4Na═Ti+4NaCl．欲制取鈦24kg，需要原料四氯化鈦的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：
提出假設(shè)：①Ti金屬活動性比Al強；②Al金屬活動性比Cu強．
查閱資料：鈦能與鹽酸反應(yīng)
實驗設(shè)計：在同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片（都先用砂紙將表面擦光亮），分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：
金屬 Ti Al Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)緩慢 反應(yīng)劇烈 無明顯現(xiàn)象
實驗結(jié)論：（1）三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序為
 
．
（2）原假設(shè)中
 
不正確．（填“①”或“②”）
（3）結(jié)論應(yīng)用：能否用鋁制容器來盛裝波爾多液？
 
（填“能”或“不能”），理由
 
．

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