【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲、乙均屬于易溶物質(zhì)

B. 20℃時，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液

C. 20℃時，將30%的乙溶液降溫到10℃時，溶液質(zhì)量不變

D. 20℃甲、乙的飽和溶液升溫至50℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲乙

【答案】A

【解析】

A、由圖可知，20℃時甲、乙的溶解度均大于10g，所以甲、乙均屬于易溶物質(zhì)，選項正確；

B、20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，則甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，但溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量除與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有關(guān)，還與溶液中的質(zhì)量有關(guān)，題目中沒有指明溶液的質(zhì)量，所以不能比較兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的多少，選項錯誤；

C、20℃時，乙的溶解度為30g，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ×100%≈23.1%<30%，選項錯誤；

D、20℃甲的溶解度小于20g，所以20℃甲得飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)< ×100%≈16.7%，甲的溶解度隨溫度升高而增大，20℃甲的飽和溶液升溫至50℃時，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，仍小于16.7%，乙的溶解度隨溫度升高而減小，20℃乙的飽和溶液升溫至50℃時，乙仍為飽和溶液，此時乙的溶解度為20g，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ×100%≈16.7%，所以20℃甲、乙的飽和溶液升溫至50℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲<乙，選項錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向20g氯化鋇溶液中，逐滴加入一定量9.8%的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng)，生成沉淀質(zhì)量為2.33g。請計算：

（1）欲配制100克9.8%的稀硫酸，需要98.0%的濃硫酸_____克。

（2）氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（寫出計算過程，保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：

（1）混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ；

（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ；

（3）恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。請回答下列問題：

（1）在電解水實驗中，正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為__________。該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是增強溶液的導(dǎo)電性。若將質(zhì)量分數(shù)為的溶液進行電解，當(dāng)溶液中的質(zhì)量分數(shù)升高到時停止電解，則生成的的質(zhì)量為__________g（結(jié)果保留至0.1）。

（2）請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①在__________℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②在時，向盛有a物質(zhì)的燒杯中加入水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________g。

③若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用__________方法提純（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

④下列說法正確的是__________（填字母序號）。

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

B 將時c物質(zhì)的飽和溶升溫到，其溶液的質(zhì)量一定減小

C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分，以下判斷正確的是

A. 原子序數(shù)：XY8B. 等質(zhì)量的硫和磷中，所含原子數(shù)目較少的是硫

C. 最外層電子數(shù)目：硫氧D. 硫的元素符號為Si

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在我國建設(shè)中起著重要的作用。

（1）銅可以做導(dǎo)線，主要利用了金屬銅的延展性和_____；

（2）回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，已知：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。

①A～E中含鐵元素的有_____（填序號）。

②過程III的反應(yīng)除溶液顏色變化外，還能觀察到_____；

③向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液為淺綠色。則濾液中一定含有_____（填化學(xué)式）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的催化劑進行如下探究：

（提出問題）二氧化錳常作為氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，其他氧化物是否也能催化氯酸鉀分解呢？

（查閱資料）研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解（分解時放出熱量）有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示：

氧化鐵

氧化鋁

氧化銅

氧化鎂

開始反應(yīng)（℃）

420

515

305

490

劇烈反應(yīng)（℃）

490

540

350

545

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的金屬氧化物是_____。

（設(shè)計并完成實驗）Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合均勻加熱

Ⅲ．將Xg氯酸鉀與1.0g氧化銅混合均勻加熱

（2）實驗Ⅲ中X的值應(yīng)為_____，實驗_____和Ⅲ比較可證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（實驗現(xiàn)象分析）將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶液、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同。

（3）在相同溫度下比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢，通常可采用的方法有_____。

（結(jié)論）氧化銅也能做氯酸鉀分解的催化劑。

（4）實驗Ⅲ反應(yīng)的文字表達式為_____。

注意：若答對第（5）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。

（5）氯酸鉀分解制取氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你提出新的合理的假設(shè)和實驗方案。

（假設(shè)）_____。

（實驗方案）_____。

（結(jié)論）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水的實驗裝置如圖所示。

回答下列問題：

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖1和圖2裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分是______（填混合物或純凈物）

（2）圖3為簡易水電解器，電解水的文字表達式：______，A管中產(chǎn)生的氣體是______。

（3）水和雙氧水(H2O2)都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用圖所示的裝置進行過濾。

請問：

（1）加明礬的作用是______，圖中還缺少的一種儀器是______其作用是_______， 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________；

（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是________；

（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是________；

（4）改進后得到澄清、透明的水，他興奮地宣布，我終于制得了純水，對此你有無不同的看法？理由是________， 若要制取純水，還需采用的凈水方法是________。

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