【題目】下列屬于氧化物的是

A. O2 B. SO2 C. KCl D. NaOH

【答案】B

【解析】試題分析：氧化物是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；A選項氧氣為一種元素組成的純凈物，為單質；B選項二氧化硫為兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，為氧化物；C選項氯化鉀中不含氧元素；D選項氫氧化鈉中含有三種元素，為堿類物質；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑三種用途的是（ ）

A．燒杯 B．量筒 C．集氣瓶 D．試管

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答以下問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質是 ，錐形瓶中應放入的物質是 ．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式 ，要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置 （填字母）．

（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質在水中能大量共存的是（ ）

A．KNO3 NaCl NaOH B．KOH Na2CO3 CaCl2

C．NaNO3 NaOH CuCl2 D．NaOH BaCl2 HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列反應的化學方程式：

(1)電解水：___________________________________________________________。

(2)硫在空氣中的燃燒：_________________________________________________。

(3)高錳酸鉀制氧氣：___________________________________________________。

(4)有水生成的分解反應：_______________________________________________。

(5)有水生成的化合反應：_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。根據(jù)題中信息回答：

(1)鈣原子的核電荷數(shù)為________ ，氟元素的相對原子質量為____________；

(2)X=________；

(3)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號)；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關： ①市場上銷售的咸菜干.醬牛肉.咸水鴨等食品都采用真空包裝，目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少________而停止繁殖，同時防止食品發(fā)生________（填化學或物理）變化而變質．還可以充入某種保護氣來延長食品的保質期，例如薯條等小食品充入________氣．

②為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協(xié)會業(yè)余登山 隊2003年5月21日再次登頂成功．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是________，燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣________的性質．

③用結構示意圖表示Cl﹣的核外電子排布________．

④礦泉水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖中表示節(jié)水標志的是________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與水有關的問題。

（1）我們必須愛護水資源，一方面要__________；另一方面要防治水體污染。

（2）水能變成水蒸氣，這屬于水的_________性質（選填“物理”或“化學”）；

（3）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究質量守恒定律，設計了下圖“紅磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：

(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是____________________________

(2)燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為__________

(3)紅磷燃燒：紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 _______________________．

(4)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊， 他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符？ 你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的__________(填序號)

A．該反應前后原子的種類、數(shù)目變少

B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量

C．空氣的浮力作用干擾了實驗結果

D．生成氣體的反應不遵守質量守恒定律．

(5)反思：紅磷燃燒______遵守(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等

________________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案