7．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是（　�。�
A．尼古丁的相對分子質(zhì)量=12×10+1×14+14×2=162g
B．尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
C．尼古丁由三種元素組成
D．尼古丁中含有氮分子

分析 A．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；
B．尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．由化學(xué)式可知，尼古丁是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，故正確；
D．尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，其中不含氮分子，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 能根據(jù)結(jié)構(gòu)式確定分子的構(gòu)成，掌握化學(xué)式的書寫及意義、物質(zhì)的元素組成；掌握相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞報(bào)道：《成都一大貨車載電石狂奔燃燒 火龍震撼 仿佛好萊塢大片》某日凌晨2點(diǎn)50分左右，一輛滿載20噸電石的掛車，在成南高速路上燃起熊熊大火，黑煙如蘑菇升空，不時(shí)發(fā)出“嘭嘭”爆炸聲．讓電石起火的是雨水，電石遇水燃燒爆炸．而雨一直下，燃燒現(xiàn)場一直無法處理．從火災(zāi)發(fā)生到初步控制住，一共用掉4噸干粉．電石，學(xué)名碳化鈣（CaC2），是由生石灰和焦炭在電爐中加熱到2000℃生成．電石的化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡鏊蜁�(huì)發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)，生成一種可燃?xì)怏w乙炔和一白色固體物質(zhì)，并放出大量的熱．所以，水不能滅這個(gè)火，水在其中的角色是助燃！電石起火在正常情況下，可以用磷酸鹽干粉、干黃沙和水泥進(jìn)行覆蓋、隔離撲滅，但因?yàn)楝F(xiàn)場雨下得很大，這三種物質(zhì)無法完全發(fā)揮作用，只能就近讓它燒光．針對以上新聞內(nèi)容，大家展開了熱烈的討論：
【討論與交流】
同學(xué)們對于可燃?xì)怏w乙炔很感興趣，想通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來得出乙炔的化學(xué)式
查閱資料：
已知乙炔是一可燃性氣體，由碳?xì)湓亟M成，一個(gè)乙炔分子中共有四個(gè)原子構(gòu)成．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

交流討論：
（1）由于涉及了兩套吸收裝置，實(shí)驗(yàn)小組的兩位同學(xué)對于上述實(shí)驗(yàn)裝置A和裝置B的選用發(fā)生了爭執(zhí)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇B，理由：A裝置混合氣體通過氫氧化鈉，氫氧化鈉增重的質(zhì)量就是二氧化碳；但是也會(huì)帶一部分水進(jìn)入濃硫酸，所以濃硫酸增重的質(zhì)量就不再全部是燃燒的產(chǎn)物水．
實(shí)驗(yàn)測定：
經(jīng)討論后，他們選定了實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 記錄數(shù)據(jù)于下表中
裝置及質(zhì)量反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g
裝置①125.3127.1
裝置②78.287.0
（2）試通過計(jì)算，判斷乙炔的化學(xué)式C2H2，寫出計(jì)算過程：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各種說法中，正確的是（　�。�
A．分子數(shù)相同的NO和CO，它們的質(zhì)量相等
B．質(zhì)量相同的H2和H2O，所含氫元素的質(zhì)量相等
C．質(zhì)量相同的CO和CO2，CO2比CO所含的分子數(shù)多
D．質(zhì)量相同的鎂、鐵、鋅三塊金屬，鎂含的原子數(shù)最多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．燒杯中有CaCl2與稀HCl的混合溶液50.0g，向燒杯中逐漸加入10.0% Na2CO3溶液，所得溶液的質(zhì)量與所滴加Na2CO3溶液質(zhì)量關(guān)系如圖（不考慮生成氣體在溶液中的溶解和其他物質(zhì)的揮發(fā)）．下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)產(chǎn)生CO24.4g
B．c點(diǎn)溶液的pH＞7
C．b點(diǎn)時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為148.8g
D．a到b過程中，溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如：它與CO2反應(yīng)時(shí)，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，只生成了NaCl、H2O和O2．上課時(shí)，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：
a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體；
b．再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到燒杯中溶液變紅．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有鈉、氧元素．你做出這個(gè)判斷的理由是質(zhì)量守恒定律．
（2）實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體，可用排水法收集．
（3）同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：
①該氣體是CO；②該氣體是H2．
請你推測該氣體還可能是O2（寫化學(xué)式）．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明你在（3）中的推測（寫出簡要操作步驟，反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟
反應(yīng)現(xiàn)象
結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．2015年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結(jié)果會(huì)偏小（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．
（3）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下．
（4）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD．
A．面粉      B．白糖       C．火堿       D．植物油      E．硝酸鉀
（5）有關(guān)水的敘述正確的是B．
A、水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C、水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D、過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
E、珠江水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)裝潢的主要污染物之一．下列說法正確的是（　�。�
A．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B．甲醛分子由碳原子、氫氣分子、氧原子構(gòu)成
C．甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成
D．甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）氧氣O2；
（3）3個(gè)氯離子3Cl-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．將m g A%的硝酸鈉溶液稀釋成B%的溶液，應(yīng)加水$\frac{（A-B）m}{B}$g．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案