【題目】鐵是生活中常用的金屬。

（1）生活中常使用鐵鍋炒菜，這是利用了金屬的__________性。

（2）鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是_________________。

（3）車體的主要材料為鋼（鐵的一種合金），工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_______________。

【答案】導熱 水和氧氣

【解析】

金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳。

（1）生活中常使用鐵鍋炒菜，這是利用了金屬的導熱性。

（2）金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是水和氧氣。

（3）車體的主要材料為鋼（鐵的一種合金），工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（ ）

A. 水的電解

B. 加熱一定量KMnO4固體

C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體

D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面的短文,然后回答有關(guān)問題。

閱兵式背后的化學知識 今年是我國建國70周年,10月1日在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式。

國慶閱兵式上,急速飛翔的戰(zhàn)機在藍天中劃出一道道絢麗的彩煙,展示了“彩練舞蒼穹”的絢麗效果。這些彩煙的產(chǎn)生是將航空液體彩色拉煙劑注入飛機吊艙,通過氮氣加壓將煙劑吹”出來,送入發(fā)動機噴出的高溫氣體中,形成的蒸氣遇冷后凝結(jié)成霧,就成為濃濃的彩煙,也許,說是“彩霧”更加合適。本次閱兵使用的彩煙都是我國部隊的科研人員研制出的“顏色正、濃度高、綠色環(huán)保、無毒無污染”的食品級材料。

閱兵式的末尾,七萬只氣球騰空而起,在天空中架起了一道彩虹。這些氣球均為廠家單獨定制的專用氣球,采用純天然乳膠制作,在空中上升到一定高度會自己爆炸,埋在土壤里一個星期即可降解,不會污染環(huán)境。由于氣球中充裝的氣體是氦氣,所以氣球也非常安全。

（1）工業(yè)生產(chǎn)氮氣的原料是_____。

（2）從物質(zhì)變化的類型分析,彩煙”的形成屬于變化_____填“物理”或“化學”；從微觀角度分析,“彩煙”形成過程中發(fā)生變化的微觀本質(zhì)是_____。

（3）土壤屬于_____填“純凈物”或“混合物”。

（4）閱兵式中所用氣球“安全”的原因是所填充氣體的化學性質(zhì)_____。

（5）上文中提到的環(huán)保措施是_____寫一項。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。

（1）請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：

①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_____；

②水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_____；

③金和鋼屬于不同的金屬_____；

④如圖中的物質(zhì)屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因為_____。

（2）請從微觀角度解釋下列變化：

①通電分解水：_____；

②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍光亮如初。以金紅石(主要成分是 TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到TiCl4和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是(　　)

A. ①中的反應(yīng)為TiO2＋C＋2Cl2TiCl4＋CO2

B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組在實驗結(jié)束后，進行了如下廢液處理：

①Ⅰ中的操作名稱是___________。

②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學方程式___________________。

③濾液的組成可能是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系.A是鐵銹的主要成分，C俗稱苛性鈉，請結(jié)合圖示回答問題.(圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))

(1)A物質(zhì)的化學式是 ______ ，B物質(zhì)是 ______ ．

(2)C物質(zhì)的另一個俗稱是 ______ 它溶于水時會出現(xiàn) ______ 填“放熱”或“吸熱”現(xiàn)象．

(3)在①、②、③、④四個反應(yīng)中，不能體現(xiàn)酸的化學通性的是 ______ 填序號．

(4)寫出②所發(fā)生的反應(yīng)__________________________ .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是“永遠值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。結(jié)合所學知識完成問題：

（1）有關(guān)水的說法正確的是_____

A水是由氫元素和氧元素組成的

B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子

D自然界的水都是純凈物

（2）如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學式是_____，試管b連接電源的_____極（填“正”或“負”），寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。

（3）某水樣加入明礬攪拌靜置后，進行_____（填操作名稱）除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其_____性除去顏色和異味。向凈化后的水中加入肥皂水，泡沫少，有大量浮渣出現(xiàn)，說明此水是_____（填“硬水”或“軟水”），生活中常采用_____的方法降低飲用水的硬度。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH＝2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，分析表中信息，下列說法錯誤的是（ ）

A.地殼中含量最多的金屬元素位于元素周期表的第二周期

B.鋰、鈉、鉀原子在化學變化中都易失去一個電子

C.位于第4周期族的元素，其原子的原子核內(nèi)有32個質(zhì)子

D.溴原子的電子層數(shù)為七層

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