【題目】實驗探究和證據(jù)推理是提升認知的重要手段。

(一)下圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗,其中請看圖回答下列問題:

1)儀器a名稱為_____,A中發(fā)生反應的化學方程式_____;

2)裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體,利用了濃硫酸的_____;

3)裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應產生一氧化碳。該反應中利用了炭粉的_____性;

4)實驗過程中裝置D通入CO一段時間,待_____,再點燃酒精噴燈;

5)反應一段時間后,觀察到裝置D玻璃管內粉末由_____色變成黑色,生成的黑色固體均能被磁鐵吸引。

6)該套裝置中有一個明顯的不足之處,你的改進方法是_____。

(二)化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末的實驗產生的黑色粉末繼續(xù)進行探究:

(查閱資料)鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體;鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。

(提出猜想)對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:

猜測Fe; 猜測Fe3O4; 猜測FeFe3O4

(實驗驗證)取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明_____(填猜想 Ⅰ”“猜想Ⅱ”猜想Ⅲ”)是正確的。

【答案】錐形瓶 吸水性 還原性 E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時 紅棕色 最后加一個燃著的酒精燈,或在導管口綁一個小氣球 猜想Ⅲ

【解析】

(一)(1)儀器a的名稱是錐形瓶;

A中為石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:

2)裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體,利用了濃硫酸的吸水性;

3)裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應產生一氧化碳,在該反應中,炭粉得到氧,故該反應中利用了炭粉的還原性;

4)因為一氧化碳具有可燃性,混有一定量的空氣,遇明火會發(fā)生爆炸,故實驗過程中,應先在裝置D通入CO一段時間,將裝置內空氣排盡,待E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時,再點燃酒精噴燈;

5)一氧化碳能與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,氧化鐵為紅棕色,鐵為黑色,故反應一段時間后,觀察到裝置D玻璃管內粉末由紅棕色變成黑色;

6)一氧化碳有毒,未反應的一氧化碳排到空氣中,會污染空氣,故應增加尾氣處理裝置,在最后加一個燃著的酒精燈,或在導管口綁一個小氣球;

(二)實驗驗證:取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,四氧化三鐵與硫酸銅不反應,反應后,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明猜想Ⅲ正確。

練習冊系列答案
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(已知:無水硫酸銅為白色固體,遇水會變成藍色)

①點燃集氣瓶A中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產物使澄清石灰水變渾濁;

②點燃集氣瓶B中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產物使無水硫酸銅變成藍色。

請回答:

1)蠟燭在氧氣中燃燒的過程是_____(填字母)。

A 物理變化     B 化學變化     C 既有物理變化又有化學變化

2)以上實驗說明蠟燭的燃燒產物有:__________。

3)蠟燭燃燒時,火焰分為三層,由依次為_____、__________,其中_____溫度最高。

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2)下圖為電解水的微觀示意圖,請將右側方框內的微粒補畫完整_____。

3)電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。

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