【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣B.過濾

C.比較鋅和鎂的活動(dòng)性D.測(cè)定空氣中氧氣含量

【答案】C

【解析】

A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣，但是長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下，不然氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，收集不到氣體，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；

B、過濾應(yīng)用玻璃棒引流，并且遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；

C、鎂、鋅的形狀、大小、質(zhì)量相同，稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，根據(jù)金屬的反應(yīng)劇烈程度，可以比較鋅和鎂的活動(dòng)性，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，符合題意；

D、硫在空氣中燃燒，消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同，溫度降至室溫后，不能形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。

（1）描述a處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；

（2）寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出a處發(fā)生反應(yīng)提供熱量的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖溶解度曲線，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會(huì)析出（110-a)g晶體

D. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：

（1）_____℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是__________（填“甲”或“乙”）。

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是_________。

（4）t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（5）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)過程中，B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是____________________。

②向B對(duì)應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和鹽酸制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選_________ (填序號(hào))，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)用C裝置來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)新配制的澄清石灰水沒有變渾濁，你認(rèn)為可能的原因是二氧化碳?xì)怏w中含有____ ( 填物質(zhì)名稱)氣體。用圖中__________(填序號(hào))除去CO2中含有的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，A~E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì)，E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，B為藍(lán)色溶液。試回答：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為_____。

（2）D→E的基本反應(yīng)類型_____。

（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）B中溶質(zhì)的類別是_____（填“酸”“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回答下列問題:


（1）第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑） ,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>__________（填寫裝置序號(hào)字母） 。

②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

③用裝置G收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到瓶口有__________，說明氧氣已滿。

（2）第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。所選儀器的連接順序?yàn)?/span>:混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:（假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。）

①儀器D中的現(xiàn)象為_______。

②若通過測(cè)量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化，來計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量，如果不連接儀器B1,則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將_____________（選填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用某廢渣（含FeSO4、Fe2(SO4)3及少量CaO和MgO）制備高檔顏料鐵紅（主要成分為Fe2O3）和回收(NH4)2SO4，其生產(chǎn)流程如下：


已知：a、氧化還原反應(yīng)中，會(huì)有元素化合價(jià)發(fā)生變化。

b、回答下列問題：

（1）(NH4)2Fe6(SO4)4(OH)12中鐵元素的化合價(jià)是_____。

（2）粉碎廢渣的目的_____，加入物質(zhì)X溶解廢渣，X應(yīng)選用_____（填序號(hào)）。

A 鹽酸

B 硫酸

C 氨水

D 氫氧化鈉

步驟①酸浸時(shí)，生成鹽的化學(xué)方程式為_____（任寫一個(gè)）。

（3）步驟③中操作Y的名稱是____，濾液中除含有很少量銨黃鐵礬外還含有__。

（4）步驟②通入氧氣氧化的目的是_____，工業(yè)上對(duì)該操作控制在4小時(shí)左右為宜，根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)分析，影響Fe3+氧化率的變化規(guī)律：_____。


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類賴以生存的自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成（如圖所示）。


（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

①巖石圈中含量最高的金屬元素是__________。

②大氣圈中含量最高的物質(zhì)是______________。

③水圈中含量最高的元素是______________。

（2）在四大圈層中，有下列6種物質(zhì)：甲烷、水、二氧化碳、一氧化碳、氫氣、氧氣。

①在這6種物質(zhì)中，共有______________種元素，人類的生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)有____________（填化學(xué)式）；

②甲烷是天然氣的主要成分，天然氣屬于____________（填“純凈物”或“混合物”），甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為____________，同時(shí)________________（填“釋放”或“吸收”）能量。小明和小莉分別完成甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)燃燒過程中有黑色固體生成，他認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì)，他猜測(cè)理由是______________；小莉取6.4g甲烷與一定質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成14.4g的水，同時(shí)得到CO 和CO2的混合物的質(zhì)量為14.4g，參加氧氣的質(zhì)量為______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；

③在800℃和催化劑條件下，適當(dāng)比例的甲烷和二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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