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【題目】某同學用如下圖裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去)，在完成氣密性檢査后加入藥品。

（1）D裝置中發(fā)生的化學反應方程式為__________；

（2）實驗過程中,圖中D裝置中能觀察到的實驗現象是 ______；

（3）該裝置存在的一個主要問題是 _______，你的改進方法是_______。

【答案】 黑色固體逐漸變成紅色 未進行尾氣處理 在尾氣管上套一個氣球或在尾氣管處點燃一盞酒精燈

【解析】

（1）A裝置中產生二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件生成一氧化碳，經過C裝置只收二氧化碳后，進入D裝置的氣體是一氧化碳，一氧化碳具有還原性，和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，D裝置中發(fā)生的化學反應方程式為；

（2）一氧化碳具有還原性，和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，所以實驗過程中，圖中D裝置中能觀察到的實驗現象是黑色固體逐漸變成紅色；

（3）一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，所以該裝置存在的一個主要問題是未進行尾氣處理，改進方法是在尾氣管上套一個氣球或在尾氣管處點燃一盞酒精燈。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為4NH3+ 3O22X + 6H2O，則X的化學式為

A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列微粒的化學符號或符號表示的意義

（1）2個氮原子_____；

（2）+3的鐵元素_____；

（3）H_____；

（4）2CO2_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉的容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量，數據見下表．下列說法錯誤的是（　�。�

物　 質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

2

20

14

2

反應后質量/g

m

28

0

8

A.m的值是2B.甲可能是該反應的催化劑

C.反應的乙、丁質量比是4：3D.該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1926年，我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術的進步，其生產過程中有下列反應：

①NaCl＋NH3＋CO2＋H2O===NaHCO3＋NH4Cl

②2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑

（1）侯氏制堿法所制的“堿”是指________。

（2）工業(yè)生產過程中，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結晶析出的是________（填物質名稱）晶體。

（3）現有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3 g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。試回答下列問題：

①當滴入上述稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質為________（寫化學式）。

②在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質量為________g。

③當滴入上述稀鹽酸至圖中A點時，試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質的質量________（計算結果精確至0.1 g）。

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【題目】利用下圖所示實驗裝置制取O2并驗證O2的部分性質。

請回答下列問題:

（1）儀器X的名稱為__________。

（2）某同學按圖1所示裝置制取并收集O2,發(fā)現所得的O2不純。若裝置的氣密性良好，則可能的原因是__________（寫一 條即可）。

（3）圖2中能說明木炭在O2中燃燒的產物為CO2的現象是_____

（4）加熱混有MnO2的KClO3固體也可以制取O2。反應中，MnO2的作用是_______;反應中除了生成O2外，另一產物是__________（填化學式）。

（5）現欲鑒別兩瓶無色、無味液體（其中一瓶是蒸餾水， 另瓶是H2O2溶液），請補充完整實驗方案:__________， 若有氣體產生，則證明該液體為H2O2溶液，若無明顯現象，則證明該液體為蒸留水。[方案中必須指明所用的儀器和藥品，以及藥品的大致用量]

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【題目】相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

(1)寫出下列儀器的名稱①________________；②________________；

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2，該反應的文字表達式為_______________。此實驗包括以下操作：①加熱：②收集氣體：③檢査裝置氣密性：④裝入高酸鉀；⑤將導管從水中移出：⑥連接裝置：⑦熄滅酒精燈。正確的操作順序是_______(填序號順序)。

(3)在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，若用品中提供棉花，選用高錳酸鉀制取氧氣，并將收集到的氣體進行鐵絲燃燒實驗，則制取氧氣的裝置組合最好選擇______(填字母)。

(4)若選用E裝置收集氧氣，驗滿的操作為____________。

(5)硫化氫(H2S)是一種氣體。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與液態(tài)稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體，則應選用的發(fā)生裝置是__________，若收集硫化氫時，氣體只能選取裝置E的導氣管a進入集氣瓶，說明硫化氫所具有的性質是_________(填兩條)。

(6)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體，易揮發(fā)，H2S能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應：硫化氫＋氫氧化鈉→硫化鈉＋水。收集氣體后，對H2S尾氣要特別進行處理以防止污染環(huán)境�，F有如右圖所示裝F、G、H，處理H2S的效果最好的裝置是______________(填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是現代化學工業(yè)的基礎，人類進步所必不可少的金屬材料。

(1)下圖為鐵元素在元素周期表中的信息，鐵元素的原子序數為_______，亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數為____________。

(2)健康人體內，總量4～5g的鐵元素主要以____________(選填“單質”、“化合物”)形式存在，缺鐵會患上_________(填字母)。

a.骨質疏松 b.甲狀腺疾病 c.貧血癥 d.侏儒癥

【實驗一】興趣小組通過下圖實驗研究鐵的冶煉

(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式________________________ ；

(4)實驗一段時間后，觀察到A處B處現象分別是____________；___________，小明將所得的黑色固體物質放入足量的稀硫酸中，發(fā)現有少量氣泡。寫出產生氣泡反應的化學方程式___________，說明黑色固體物質___________(填字母)。

a.不含鐵 b.一定全部是鐵 c.含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

【資料2】實驗研究表明：該實驗得到的是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

【實驗二】興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質鐵的質量分數

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應，且吸收能力比石灰水強

(5)從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應連接__________(選填裝置序號D或E)，B裝置的作用是___________。

(6)鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應后，玻璃管中剩余固體(單質鐵)的質量為8.4g。請計算10 g黑色粉末中單質鐵的質量分數________ 。

【實驗三】興趣小組為探究生鐵中鐵的含量(生鐵中只考慮鐵，碳)，設計有關方案,取0.58克生鐵放于試管中，實驗中將注射器內76毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當試管中不再產生氣泡時立刻讀數得到量筒中水的體積為300毫升。已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L。

(7)計算生鐵中鐵的質量分數為_______?(寫出計算過程，氫氣質量保留兩位小數，結果保留到0.1℅)

(8)上述方法測得的生鐵中鐵的質量分數偏小，可能的原因是_______

A．沒等裝置冷卻就讀數 B．生鐵中含有少量鋅

C．試管中有氫氣沒有排出 D. 將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中科院院士謝毅教授因發(fā)現二維超薄半導體在提高光電、熱電轉換效率方面的工作，獲得17屆“世界杰出女科學家成就獎”．硫化鎵是制作二維超薄半導體的材料之一．圖甲、圖乙分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖丙是鎵原子的原子結構示意圖．

（1）硫原子的質子數是_____，畫出硫原子的結構示意圖_____．

（2）圖丙中x的數值為_____，在化學反應中易_____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）硫化鎵中硫的化合價為_____，氧化鎵和硫化鎵中鎵元素的化合價相同，則氧化鎵的化學式為_____．

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