化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題,進行探究學(xué)習(xí),請完成下列問題.
(1)小組同學(xué)將無色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由無色變?yōu)?u> 色.
(2)NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng),定出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為。.
(3)“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想,通過對NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的認識,抽象得出堿類物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì),堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是 .
(4)將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進行過濾,向濾液中滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是 .
堿的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式. | |
專題: | 常見的堿 堿的通性. |
分析: | (1)堿性溶液均能使酚酞變紅; (2)二氧化碳和可溶性堿液反應(yīng)生成對應(yīng)的鹽和水,據(jù)此書寫方程式; (3)堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是溶液中都含有氫氧根離子; (4)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,鹽酸和碳酸鹽反應(yīng)生成氣體,據(jù)此分析判斷. |
解答: | 解:(1)NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性,可使無色的酚酞試液變紅; (2)NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式分別是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O; (3)通過上述分析可知:堿類物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì),堿類物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是溶液中都含有氫氧根離子; (4)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,鹽酸和碳酸鹽反應(yīng)生成氣體,與堿反應(yīng)生成鹽和水,向濾液中滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)一定不含有碳酸鈉,一定含有氫氧化鈉;若氫氧化鈣和碳酸鈉恰好反應(yīng),則溶質(zhì)是氫氧化鈉,若反應(yīng)物過量,還可能含有氫氧化鈣; 故答案為:(1)紅;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O);(3)堿溶液中都含有OH﹣;(4)NaOH;NaOH和Ca(OH)2. |
點評: | 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合題中所給的知識和學(xué)過的知識進行分析分析解答. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年來,媒體常報道出煤氣中毒的慘劇,煤氣中毒是由于含碳燃料不充分燃燒生成CO引起的.下列做法可以有效地避免煤氣中毒發(fā)生的是( )
| A. | 嚴寒的冬天,在狹小密閉的房間內(nèi)燒炭取暖,在炭盤旁邊放一盤水 |
| B. | 在清洗偏遠的水井時,邊用柴油作為能源的抽水機放到井內(nèi)抽水,邊派人戴著口罩到井下洗井 |
| C. | 將液化石油氣熱水器安裝在密閉的沖涼房內(nèi) |
| D. | 將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面,且要通風(fēng)透氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力.
(1)維生素C含有 種元素;
(2)維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于 (最簡比);
(3)維生素C的相對分子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表所列實驗設(shè)計及操作,其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是( )
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向某種化學(xué)肥料中加入熟石灰混合、研磨 | 沒有氨味 | 該化學(xué)肥料一定不是氮肥 |
B | 點燃某種纖維材料 | 無燒焦羽毛的氣味 | 該纖維一定是合成纖維 |
C | 向一未知溶液中加入稀鹽酸 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 該溶液中一定含有CO32﹣ |
D | 向一未知溶液中先滴加足量稀鹽酸,再滴加BaC12溶液 | 先無現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀 | 原溶液中一定含有SO42﹣ |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
| A. | 氧氣、冰水混合物、空氣 | B. | 氮氣、過氧化氫溶液、鋼 |
| C. | 冰、干冰、生石灰 | D. | 石墨、熟石灰、石油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 24 | 10 | 待測 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 10 | 24 | 2 |
對該反應(yīng),下列描述中正確的是( 。
| A. | 甲、乙是反應(yīng)物,丙、丁是生成物 |
| B. | 待測值是8 |
| C. | 反應(yīng)中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是4:1 |
| D. | 乙一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:①檢驗裝置氣密性 ②按要求裝配好儀器 ③向長 頸漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體 ⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石,其中正確的順序是 ( )
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.②①③④⑤ D.③④⑤②①
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