【題目】如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）如圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_________ ．

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作________．

上述錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”“小于”“等于”）12.5%．

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇　________mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水．

（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序________．

【答案】玻璃棒②圖氯化鈉與砝碼的位置放反了；小于100④②①⑤③

【解析】

(1)如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒；

(2)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，上述錯(cuò)誤會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；

(3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液需要氯化鈉的質(zhì)量=100g×12.5%=12.5g 需要溶劑水的質(zhì)量=100g-12.5g=87.5g（合87.5mL），故應(yīng)選擇100mL的量筒量取所需的水；

(4)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解．配制溶液的操作順序?yàn)棰堍冖佗茛?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天津市科技周的主題是“珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水資源短缺的問(wèn)題日益突出．圖是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖，表是水資源緊缺指標(biāo)表．

水資源緊缺指標(biāo)表

緊缺性

極度缺水

重度缺水

中度缺水

輕度缺水

人均水量（m3·a-1）

＜500

500—1000

1000—1700

1700—3000

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)圖和表的數(shù)據(jù)，分析天津市的水資源緊缺程度為________．

（2）節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問(wèn)題．如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1mL來(lái)計(jì)算，一晝夜將流失水的體積為________L．(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲，乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）t2℃時(shí)，把50g甲中加入到200g水中充分?jǐn)嚢�，靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）稍微加熱丙的飽和溶液即出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是_____。

（4）除去甲中混有的少量乙，步驟是：加水溶解、加熱濃縮、_____、過(guò)濾、洗滌、干燥。

（5）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是_____（填字母序號(hào)）

A．溶劑質(zhì)量：甲＞乙B．析出晶體質(zhì)量：甲＞乙C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＜乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究燃燒必需具備的條件，進(jìn)行了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

B. 實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕

C. 實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D. 實(shí)驗(yàn)②④對(duì)比，只有一個(gè)變量，可說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀配制50.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0g硝酸鉀

B. 用量程為50mL的量筒量取所需的水

C. 該實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃儀器只有量筒、玻璃棒

D. 將配制好的溶液裝瓶，并貼上如圖所示標(biāo)簽

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【題目】能源既是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。也是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發(fā)電方式，并取得了顯著成效。

(1)與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是_________________________(寫(xiě)一條)。

(2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把______能經(jīng)過(guò)一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w，有如圖所示的儀器可供選用

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）制取二氧化碳?xì)怏w所需的藥品是______；

（2）收集二氧化碳?xì)怏w的方法是______；

（3）制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（用儀器的序號(hào)回）______；

（4）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿(mǎn)的方法是______；

（5）制取二氧化碳的文字表達(dá)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：①過(guò)濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，沒(méi)有用到的是 。（填序號(hào)）

（2）用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是 。

（3）為了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫(xiě)出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱(chēng)________ ．

（2）若實(shí)驗(yàn)室制CO2 ， 應(yīng)選用________ （填序號(hào)）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是________ ．

（3）若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2 ， 則正確的連接順序?yàn)?/span>________ 　接　________ （填字母序號(hào)）．

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