【題目】如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求回答:
(1)磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___;
(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,它在表中的位置是___(填“④““②”或③”),在化學(xué)反應(yīng)中一般易___(填“得到”或“失去”)電子,它屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)原子序號(hào)為8和11的元素名稱分別為__、___,它們組成化合物的化學(xué)式___。
(4)近來,科學(xué)家宣布已人工合成了第118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為___。
(5)表中,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___(填字母)。
A 質(zhì)子數(shù)不同 B 相對(duì)原子質(zhì)量不同 C 中子數(shù)不同
(6)表中,鉀原子核內(nèi)的中子數(shù)是___。
【答案】30.97 ② 得到 非金屬 氧元素 鈉元素 Na2O 118 A 20
【解析】
(1)磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97。故填:30.97
(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素是氯元素,它在表中的位置是②,最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中一般易得到電子,它屬于非金屬元素。故填:②;得到;非金屬
(3)原子序號(hào)為8和11的元素名稱分別為氧元素、鈉元素,它們組成化合物是氧化鈉,氧化鈉中鈉元素化合價(jià)是+1,氧元素化合價(jià)是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氧化鈉的化學(xué)式是Na2O。故填:氧元素;鈉元素;Na2O
(4)近來,科學(xué)家宣布已人工合成了第118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為118。故填:118
(5)表中,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故填:A
(6)表中,鉀原子核內(nèi)的中子數(shù)是:39﹣19=20。故填:20
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于 CaCO3的說法正確的是( 。
A. 由鈣、碳、氧三個(gè)元素組成
B. 碳元素的化合價(jià)為+2
C. 鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D. 屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出儀器①的名稱_____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________;
(4)注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替___________儀器使用;
(5)利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。
①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象:________________。
②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水,通入約500 mLCO2,觀察到Ⅱ中無變化,Ⅲ中變渾濁,500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動(dòng)。
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)文字表達(dá)式為:_____,儀器a的名稱是_____。操作中有很多注意事項(xiàng),例如在收集氧氣時(shí)看到大氣泡從瓶口逸出,應(yīng)該_____,再將收集滿氧氣正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;實(shí)驗(yàn)中有些錯(cuò)誤操作可能使試管炸裂,寫出避免試管炸裂的一個(gè)正確操作:_____。
(2)圖2中①木炭在氧氣中充分燃燒的文字表達(dá)式為_____。反應(yīng)完畢蓋好玻璃片,將集氣瓶倒置(如圖2中②),已知?dú)溲趸c溶液能和二氧化碳反應(yīng),玻璃片未掉下來的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將暗紫色固體A加熱得到固體B和C,同時(shí)得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入D中,帶火星的木條復(fù)燃,把C加入另一種白色固體E中,混合加熱,又能得到D,并得到白色固體F。
(1)寫出以上物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
A_____,B_____,C_____,D_____,E_____,F_____
(2)寫出A→B+C+D反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的意義敘述正確的是( )
A. O3-3個(gè)氧原子B. -“5”表示氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
C. Mg2+-“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2D. He2-氦氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?
(查閱資料)
①電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱,能反應(yīng)離子濃度大小。
②相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大,離子濃度越大。
(實(shí)驗(yàn)一)測(cè)定四種溶液的電導(dǎo)率
室溫下,分別取20mL下列液體于燒杯中,插入電導(dǎo)率傳感器如圖1,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:(燒杯中的物質(zhì)靜置于空氣中備用)
物質(zhì) | ①蒸餾水 | ②稀硫酸 | ③氫氧化鈉溶液 | ④硫酸鋇懸濁液 |
電導(dǎo)率/(μS/cm) | 3 | 5923 | 6316 | 3 |
(1)測(cè)出物質(zhì)①④與物質(zhì)②③的電導(dǎo)率數(shù)據(jù)差異巨大的原因是_________。
(實(shí)驗(yàn)二)測(cè)定氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)過程中的電導(dǎo)率
室溫下,將上述燒杯中的氫氧化鋇溶液倒出10mL于另一燒杯中,向其中滴加2-3滴無色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀硫酸,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖2中甲曲線所示。
(2)寫出氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(3)M點(diǎn)時(shí)電導(dǎo)率幾乎為零的原因是__________.
(4)通過對(duì)甲曲線的分析,下列說法錯(cuò)誤的是_______(填字母序號(hào))。
A M點(diǎn)前曲線下滑的過程中,H+和OH-結(jié)合成H2O,Ba2+和SO42-結(jié)合成BaSO4
B M點(diǎn)后溶液電導(dǎo)率逐漸增大,是由于BaSO4進(jìn)一步解離出Ba2+和SO42-
(實(shí)驗(yàn)三)測(cè)定氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)過程中的電導(dǎo)率
室溫下,將實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸改為硫酸鈉溶液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖2中乙曲線所示。
(5)寫出硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(6)對(duì)比兩曲線的最低點(diǎn),N點(diǎn)比M點(diǎn)明顯高的原因是_____,P點(diǎn)時(shí)溶液中大量含有的離子是_____(填離子符號(hào))。
(結(jié)論)
(7)通過比較分析,結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知,溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參與反應(yīng)的離子結(jié)合生成了沉淀、氣體或水,導(dǎo)致其濃度_______(填“增大”或“減小”)。
(拓展與反思)
(8)向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過量的二氧化碳?xì)怏w,溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。推測(cè)此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況是____________。
(9)實(shí)驗(yàn)二中剛開始時(shí),氫氧化鋇溶液的電導(dǎo)率小于實(shí)驗(yàn)一中測(cè)得的6316μS/cm,原因可能是________。
(10)若用實(shí)驗(yàn)一中物質(zhì)②與③反應(yīng)來測(cè)定電導(dǎo)率隨時(shí)間的變化情況,你推測(cè)溶液的變化曲線可能是_____________(填“甲”或“乙”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了達(dá)到收舊、利廢、節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:
請(qǐng)回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是_____;金屬B是_____。
(2)操作a的名稱是_____;在過程中需要使用玻璃棒,其作用是_____。
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,該反應(yīng)發(fā)生的基本類型是_____。判斷步驟2是否適量的依據(jù)是:_____。若沒有稀硫酸,還可以加入適量的_____溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( 。
A. 甲中氮、氫元素質(zhì)量比為14:3
B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32
C. 兩種生成物均為化合物
D. 反應(yīng)中甲與丁的分子個(gè)數(shù)比為3:2
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