26、小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中,如下圖所示實驗,放置1-2周后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:現(xiàn)象1:
鐵絲生銹,顏色變?yōu)榧t棕色
;現(xiàn)象2:
試管內(nèi)的液面上升
.分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:
鐵與空氣中氧氣、水反應,試管內(nèi)的氣壓降低
.我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生,請你任舉兩例:
菜刀生銹
鋼鐵生銹
.談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些?(只填寫一種方法)
分析:鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹,水和氧氣同時存在是鐵生銹的必要條件;如果缺少水或缺少氧氣,或者缺少氧氣和水,鐵就不容易生銹.
解答:解:試管中的鐵絲與氧氣和水充分接觸,容易生銹,試管內(nèi)的氧氣被消耗,壓強減小,在外界大氣壓的作用下,試管中的水上升.故填:鐵絲生銹,顏色變?yōu)榧t棕色;試管內(nèi)的液面上升;鐵與空氣中氧氣、水反應,試管內(nèi)的氣壓降低.
菜刀生銹、鋼鐵生銹是生活中常見的生銹現(xiàn)象.故填:菜刀生銹、鋼鐵生銹.
給金屬制品鍍一層金屬、涂一層油漆、制成合金等措施都能夠防止金屬生銹.
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,解答時要充分理解金屬生銹與哪些因素有關(guān),從而為防止金屬生銹提供理論依據(jù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?蘭州)小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中,如圖實驗,放置1-2周時間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
現(xiàn)象1:
鐵絲生銹
鐵絲生銹
;
現(xiàn)象2:
試管內(nèi)液面上升
試管內(nèi)液面上升

分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:
鐵絲與試管內(nèi)的氧氣、水反應而生銹,使試管內(nèi)壓強減小,液面上升
鐵絲與試管內(nèi)的氧氣、水反應而生銹,使試管內(nèi)壓強減小,液面上升

我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生,請你任舉兩例:
菜刀生銹
菜刀生銹
鋼鐵生銹
鋼鐵生銹

談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些?
刷油漆
刷油漆
鍍保護膜
鍍保護膜
(至少填寫兩種方法).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)小明把一根用砂紙打磨過的細鐵絲彎成螺旋狀放入如圖所示的試管中,放置1-2周時間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:現(xiàn)象1
鐵絲表面生成了一層紅色物質(zhì)
鐵絲表面生成了一層紅色物質(zhì)
;現(xiàn)象2
水進入試管中,形成水柱
水進入試管中,形成水柱
;產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
鐵生銹時消耗了試管中的水蒸氣和氧氣
鐵生銹時消耗了試管中的水蒸氣和氧氣

(2)小明將該鐵絲小心地投入盛有少量稀鹽酸的試管中,他一定能觀察到的現(xiàn)象是:
溶液變成黃色
溶液變成黃色
,理由是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(用化學方程式表示);可能觀察到的現(xiàn)象是:
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,能產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學方程式是
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,反應類型是
置換反應
置換反應
.不能產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的原因有
稀鹽酸不足
稀鹽酸不足

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科目:初中化學 來源:山東省期中題 題型:填空題

小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中,如下圖所示實驗,放置1﹣2周后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:現(xiàn)象1: _________ ;現(xiàn)象2: _________ .分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因: _________ .我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生,請你任舉兩例: _________ 、 _________ .談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些?(只填寫一種方法)

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科目:初中化學 來源:科粵版九年級下冊《金屬的性質(zhì)、資源和冶煉》2013年專題訓練卷A(解析版) 題型:填空題

小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中,如下圖所示實驗,放置1-2周后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:現(xiàn)象1:    ;現(xiàn)象2:    .分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:    .我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生,請你任舉兩例:    、    .談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些?(只填寫一種方法)

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