【題目】化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。
①酒精②二氧化碳③生石灰④金剛石⑤氖氣
(1)植物光合作用需要的氣體是_____;
(2)用作鉆探機(jī)鉆頭的是_____;
(3)能做干燥劑的是_____;
(4)實驗室常用的燃料_____;
(5)電工“測電筆”內(nèi)充有的氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月11日,中國國際電視臺(CGTN)英語新聞頻道改革開放40年特別報道《直播中國》欄目組走進(jìn)某市,面向全球觀眾現(xiàn)場直播推介某市。為保護(hù)水資源,下列做法可取的是( 。
A. 工業(yè)廢水只要無色透明就可排放到河里
B. 合理使用農(nóng)藥、化肥
C. 將生活垃圾隨意丟入河中
D. 大量使用含磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬,下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是( )
A. 金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B. 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C. 炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D. 生活中常用鋁粉漆對鐵制品進(jìn)行防護(hù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室用于氣體制備的裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
Ⅰ.實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ.設(shè)計A裝置時使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為;
在實驗室中制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 .
Ⅳ.若F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時,則氫氣應(yīng)從端通入.
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【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色固體
B. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的二氧化硫
D. 木炭在氧氣中燃燒,放熱,發(fā)出白光
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【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗(圖中固定玻璃管的儀器已略去),下列說法正確的是( )
A.將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗乙處反應(yīng)生成的二氧化碳
B.乙處發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.丙裝置的作用是收集二氧化碳
D.甲處發(fā)生的反應(yīng)中,二氧化碳作氧化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C. 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D. 純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界,請回答下列問題:
①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由_____構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”)
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的_____性.
③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是_____.
④可以利用廚房中的_____清洗水壺中的水垢.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在.請回答:
(1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì),其物理性質(zhì)相差很大的原因是 .
(2)下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說法: ①三種物質(zhì)都含有碳元素,都可以燃燒
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
上述說法中正確的是 .
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①③⑤
(3)某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì). ①當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象是 .
②實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),求生成二氧化碳的質(zhì)量.
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