【題目】點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只干燥的燒杯，觀察到的現(xiàn)象是_____，若罩一只內(nèi)壁稍有澄清石灰水的燒杯，觀察到的現(xiàn)象是_____，這說明蠟燭燃燒生成了_____和_____。

【答案】燒杯內(nèi)壁有水霧生成 澄清的石灰水變渾濁 水 二氧化碳

【解析】

在檢驗蠟燭燃燒的生成物時，常將干燥冷卻的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在蠟燭火焰上方，分別觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧生成、澄清的石灰水變渾濁，通過對現(xiàn)象的分析，說明蠟燭燃燒有水和二氧化碳生成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見下表。下列說法中正確的是

A. X=7 g B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C. 在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑 D. 在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計量數(shù)之比為l：l

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）請寫出儀器a的名稱：。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為（填字母，下同），此反應(yīng)的基本類型為。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是。
（3）小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是 (填字母)；

② 用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：；
③ 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
（4）實(shí)驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從端通入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給試管里的液體加熱時，下列哪些操作是正確的

A.試管要傾斜，與桌面成45角

B.先使試管均勻受熱，然后在液體的中下部加熱，加熱時還應(yīng)不時地上下移動試管

C.應(yīng)使用試管夾，注意從試管底部往上套

D.以上都正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫錯誤的是( )

A.氫氧化鉀 KOH

B.碳酸鈉 Na2CO3

C.氯化鎂 MgCl

D.硫酸 H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某發(fā)電廠煙氣處理的化學(xué)方程式為CH4+2NO2=N2+X+2H2O，由此推測X的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中不能用鐵桶盛裝硫酸銅溶液，而是用木桶來裝。試回答下列問題。

（1）硫酸銅溶液的顏色____________。

（2）如果用鐵桶盛裝硫酸銅溶液，會發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。寫出對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗方案的設(shè)計中，所選試劑或方法正確的是

選項

實(shí)驗方案

所選試劑或方法

A

降低飲用水硬度

肥皂水

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

澄清石灰水

C

測定空氣中的氧氣

細(xì)鐵絲

D

鑒別硫粉和木炭粉

觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有干冰、甲烷、金剛石和二氧化硫四種物質(zhì)，請用化學(xué)式按要求填空：

(1)可用作鉆頭的是________

(2)可用于人工降雨的是________

(3)天然氣的主要成分是________

(4)能引起酸雨的氣體是________

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