【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是__________．

（2）將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出 溶質最多的是__________，無溶質析出的是__________．

（3）20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是__________g，溶液與溶質質量比為__________．

【答案】A＞B＞C．A；C．70；7：2．

【解析】

根據(jù)溶解度的概念和溶解度曲線的含義進行分析。

（1）根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是A＞B＞C；

（2）t2℃降溫到0℃時，A的溶解度差最大，因此將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質最多的是A； C的溶解度隨著溫度降低而增大，因此無溶質析出；

（3）20℃時，A的溶解度是40g，即20℃時100g的水中最多溶解40g的A，將30gA物質放入50g水中，充分攪拌只能夠溶解20g，所得溶液的質量是：20g+50g=70g，溶液與溶質質量比為：70g：20g=7：2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是

A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 一氧化碳+氧氣二氧化碳

C. 水氫氣+氧氣 D. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

（實驗原理）

利用紅磷燃燒消耗瓶內氧氣，導致瓶內氣壓減小，水進入集氣瓶，進入瓶內的水的體積即為空氣中氧氣的體積。紅磷燃燒的文字表達式為__________________。

（實驗過程）

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；

（3）等_________________，打開彈簧夾；

（4）觀察并記錄水面的變化情況。

（實驗結果）

多次實驗發(fā)現(xiàn)集氣瓶內上升的水面始終低于預想的高度。

（查閱資料）當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確。

（改進實驗）

使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應。實驗開始前的裝置如圖2所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL。

通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為________% 。

（實驗評價）與燃燒紅磷法相比，用脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點有___________。

（拓展探究）小組同學利用圖3裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾。

如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________，現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量的測定裝置如圖，實驗過程中要注意：（用“＞”或“＜”填空）

①裝置不能漏氣。否則測定結果會______1/5；

②紅磷要過量，不能少量。否則測定結果會_______1/5；

③將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，要迅速伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，否則測定結果會______1/5；

④把燃燒匙內的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，迅速伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，過一會兒將膠管上的止水夾夾緊，測定結果會______1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中儀器名稱：①_______②_______；

（2）實驗室制取氧氣，能用排水法收集，因為_______；證明收集的氣體是氧氣方法_______；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為________，若采用D裝置收集氧氣，則導管口a應與導管口______相連（“d”或“ e”）；

（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制得，應選擇____來作發(fā)生裝置（填上述裝置的序號）；

（5）E裝置相對于B裝置主要的優(yōu)點是_________________；

（6）為保證潛水艇長時間在水中，潛水艇里要配備氧氣再生裝置，下列幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③過氧化鈉＋二氧化碳碳酸鈉＋氧氣，你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是_______，與其他方法相比，該方法的優(yōu)點是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請指出下列操作可能造成的誤差或不良后果．

（1）量取一定體積的液體時，俯視讀數(shù)所量取液體的體積將會______填“偏”大或“偏小”；

（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置______；

（3）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有朝向手心______；

（4）向豎直的試管內投放密度較大的塊狀固體______；

（5）加熱試管中的液體時，試管口對著有人的方向______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖,其中不同的圓球 代表不同的原子.下列說法正確的是（ ）

A. 反應前是混合物,反應后是純凈物

B. 反應前后,分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變

C. 該反應既屬于氧化反應,又屬于化合反應

D. 該反應中,三種分子個數(shù)比為 5:1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空:

(1)2個汞原子_______ (2)3個鐵離子________；

(3)4個氨分子________ (4)加碘鹽KIO3中I元素的化合價________ ；

(5)核電荷數(shù)分別為8、12的兩種元素所形成的化合物________ ；

(6)綠色植物光合作用產(chǎn)生的單質________。

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【題目】小明同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，對這瓶NaOH固體的變質情況進行了如下實驗探究：

回答下列問題：

（1）①根據(jù)上述實驗，可以確定該NaOH固體_____變質（選填“已”或“未”）

②寫出步驟②中反應的化學方程式。_____

③若測得E的pH=7，則A的成分是_____，若測得E的pH＞7，則A的成分是_____。

（2）某造紙廠產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水需經(jīng)處理呈中性后再排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀鹽酸，至恰好完全反應時，共消耗稀鹽酸18.25g。計算廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)_______。

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