【題目】如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,A與B的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)處,A、B兩物質(zhì)的溶解度均為____________。
(2)t2°C時(shí),40g的A放置在50g的水中可以配制成___g的溶液。
(3)將P點(diǎn)處A、B溶液升溫至t2°C時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是___________。
【答案】30g 75 A>B
【解析】
(1)由溶解度曲線可知:P點(diǎn)處,A、B兩物質(zhì)的溶解度均為30g;
(2)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為50g;故50g的水中最多可以溶解25g溶質(zhì)甲。40g的A放置在50g的水中可以配制成質(zhì)量=25g+50g=75g;
(3)將P點(diǎn)處A、B溶液升溫至t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>B,因?yàn)?/span>A的溶解度隨溫度的增加而增加,B的溶解度隨溫度的增加而減小,升溫后,A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,B有固體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故A>B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①____________,②________;
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為_____;
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a →___________。若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是_____________。
(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是___________;
(5)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?___________(只答出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液。為測(cè)定溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取m2gNaOH 溶液于量熱器中,加入m1g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸,進(jìn)行若干次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中始終保持m1+m2=50g),測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)溶液均勻混合后的最高溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是
A.由圖像可知,圖中c點(diǎn)表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
B.根據(jù)圖像所提供的數(shù)據(jù)計(jì)算可知,溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.4%
C.d、e點(diǎn)溫度比c點(diǎn)低,是因?yàn)榉磻?yīng)結(jié)束溫度逐漸降低
D.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子和水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和。磻(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下:
(1)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是______ (填序號(hào)).
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是_____________ (填字母).
A屬于復(fù)分解反應(yīng) B原子的種類沒有改變 C反應(yīng)前后物質(zhì)種類發(fā)生改變 D實(shí)驗(yàn)室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下:
已知:MgO難溶于水;MgSO4易溶于水;CaSO4微溶于水。下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)器中攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)速率,反應(yīng)更充分
B.反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)只有Ca(OH)2+H2SO4 = CaSO4+2H2O
C.過濾器中得到難溶于水的MgO
D.洗滌槽中加入水的作用是除去產(chǎn)品中可溶性雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C為不同類別的化合物,A常用來改良酸性土壤,D為藍(lán)色溶液,E為人類從自然界中提取量最大的一種金屬。(“一”表示相連的兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)。部分反應(yīng)物、生成物略去)。
請(qǐng)回答:
B的化學(xué)式為______;C→D的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液的顏色變化是_____,小紅將將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中也出現(xiàn)了相同的現(xiàn)象,是因?yàn)闅溲趸c溶液和氫氧化鈣溶液中都有_____(寫離子符號(hào))。
(2)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中混有的少量氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_____。下列物質(zhì)可以驗(yàn)證性質(zhì)③的是_____。
A Ba(NO3)2 B K2CO3 C H2SO4 D CuCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下常用的實(shí)驗(yàn)儀器,回答下列問題:
(1)寫出部分儀器的名稱:①_____;⑧______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的一起有①②⑤⑥⑦⑧,還缺少的儀器是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純,原因可能是___(只答一點(diǎn)就可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)量的變化情況,其中正確的是( 。
A. B.
C. D.
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