19．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　　）
A．鈣離子：Ca+2B．2個(gè)氧原子：O2C．硫酸鐵：FeSO4D．氦氣：He

分析 A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、硫酸鐵中硫酸根顯-2價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，進(jìn)行分析判斷．
D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．

解答 解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鈣離子可表示為：Ca2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤．
B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子表示為：2O，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤．
C、硫酸鐵中硫酸根顯-2價(jià)，鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，其化學(xué)式為Fe2（SO4）3，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤．
D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）
A．氧氣易溶于水B．食物腐敗不需要氧氣
C．氧氣能與大多數(shù)金屬反應(yīng)D．用氧氣供給呼吸，不屬于緩慢氧化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．爆炸一定是化學(xué)變化．
判斷：錯(cuò)誤．改正爆炸可能是化學(xué)變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．海洋是巨大的資源寶庫(kù)，海洋資源的開發(fā)前景十分廣闊．
（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”（也稱“太陽(yáng)能蒸發(fā)法”），這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法．海水“曬鹽”是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法使NaCl晶體析出．
（2）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，制取純堿．其反應(yīng)原理及部分物質(zhì)的溶解度曲線如下：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+___
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
①第一步化學(xué)方程式中橫線處的化學(xué)式為NH4Cl．
②上述第1步反應(yīng)是侯氏制堿法制純堿的重要反應(yīng)．下列敘述中，正確的是BC．
A．析出晶體后剩余的溶液中只含有一種溶質(zhì)
B．飽和氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳
C．析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液
D．同溫度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
（3）將15℃時(shí)NH4Cl和NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到60℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)NH4Cl=NaCl（填“＞”“＜”或“=”）．
（4）60℃時(shí)，42gNH4Cl完全溶解至少需要75g水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．春天是流感的多發(fā)季節(jié)，民間有很多治療流感的土方法，其中多吃大蒜能預(yù)防感冒．大蒜中的大蒜素硫化丙烯是殺菌的有效成分，1千克大蒜中含大蒜素125克，已知大蒜素由C、H、S三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為74，其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)48.6%，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.1%，求：
（1）大蒜素硫化丙烯屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（2）1千克大蒜中含硫元素質(zhì)量為多少克？
（3）硫化丙烯的化學(xué)式為C3H6S．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．溶液在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．
（1）下列物質(zhì)中，屬于溶液的是A．
A．糖水         B．牛奶  C．碘酒             D．汽油
（2）圖1是KCl和KNO3的溶解度曲線圖，回答下列問題：
①t℃時(shí)KCl的溶解度等于KNO3的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
②80℃時(shí)，在50g，加入55g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤簽椴伙柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤�；此時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.4%．將上述溶液降溫至60℃，無（填“有”或“無”）晶體析出．
③現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀固體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3．
方案一：在該硝酸鉀固體中加入適量水，加熱溶解，形成熱飽和濃溶液，然后降溫結(jié)晶（填操作名稱），即有大量硝酸鉀晶體析出，過濾，即可分離得到較純凈的硝酸鉀晶體．
方案二：在該硝酸鉀固體中加入適量水溶解，再逐滴加入適量硝酸銀溶液直至無白色固體產(chǎn)生（填現(xiàn)象），然后經(jīng)過過濾、蒸發(fā)結(jié)晶（填操作名稱），即可得到較純凈的硝酸鉀晶體．有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓．
（3）鹽酸是一種常用的溶液，常用于工業(yè)除鐵銹．在鹽酸中加入過量氧化鐵粉末充分反應(yīng)．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

②如圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出圖形“”代表的離子Fe3+（填離子符號(hào)）．
③下列物質(zhì)中能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)且生成“”的是C（填選項(xiàng)）．
A．Cu 　B．Fe　C．Fe（OH）3D．Fe2（SO4）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為了降低城鄉(xiāng)居民因食物和飲用水中含碘量不足而導(dǎo)致碘缺乏癥的發(fā)病率，我國(guó)已執(zhí)行食鹽加碘的法規(guī)，制定了“碘鹽”的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．市售二級(jí)碘鹽的商品包裝上標(biāo)明“主要配料：食鹽、碘酸鉀；氯化鈉含量：94%；含碘量：25.4mg/kg”．
（1）市售的每千克二級(jí)碘鹽中，含碘酸鉀（KIO3）42.8mg；（相對(duì)原子質(zhì)量I 127；O 16；K 39）
（2）制造碘鹽并不直接使用碘（單質(zhì)）而是使用碘酸鉀，主要原因可能有BC；
A．碘酸鉀的價(jià)格較低，有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
B．碘酸鉀較易溶解于水，有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收
C．碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘，有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過程中減少碘的損失
（3）為檢驗(yàn)?zāi)呈秤名}試樣中是否含有碘元素，某同學(xué)確定采用以下反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：KIO3+5KI+3H2SO4（稀）=3I2+3K2SO4+3H2O．這一反應(yīng)中碘元素化合價(jià)最高是+5價(jià)；要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模托枰a(chǎn)生到明顯的現(xiàn)象，所以除了KI、稀硫酸外，他還應(yīng)選用的一種試劑是淀粉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．認(rèn)真分析下述反應(yīng)，回答下列問題．
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
（1）從生成物的類別看，堿與鹽反應(yīng)的規(guī)律堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽；
（2）根據(jù)上述規(guī)律，請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液與氯化鎂溶液反應(yīng)的方程式2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉不能選擇氫氧化鈣溶液的原因是能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案 
 A 鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液 分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀
 B 除去CO中混有的CO2 將混合氣體通過灼熱的氧化銅
 C 鑒別純鋁和硬鋁 將兩者相互刻畫，比較硬度
 D 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案