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7．某有機物在氧氣中充分燃燒后，產物只有二氧化碳和水．甲、乙兩組同學分別用A、B兩種方法測定它的組成，如圖，得到兩組數(shù)據．請你分析、選用的正確方法是B，推測出該有機物是由C、H、O元素組成，各元素的質量比為3：1：4．（實驗過程中氣體均全部被吸收）

 燃燒有機物的質量實驗方法實驗前后（1）-（4）裝置質量
實驗前實驗后
甲組3.2克A（1）150克（1）154.6克
（2）150克（2）153.4克

乙組3.2克
B		（3）150克（3）153.6克
（4）150克（4）154.4克

分析 氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣，A方法中，氫氧化鈉溶液中導出的水蒸氣質量不一定是反應生成的水蒸氣質量，因此B方法是正確的，根據提供的數(shù)據可以進行相關方面的計算和判斷．

解答 解：選用的正確方法是B；
反應生成水的質量為：153.6g-150g=3.6g，
反應生成二氧化碳質量為：154.4g-150g=4.4g，
則有機物中碳元素質量為：4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g，
氫元素質量為：3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g，
氧元素質量為：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g，
碳元素、氫元素和氧元素質量比為：1.2g：0.4g：1.6g=3：1：4．
故填：B；C、H、O；3：1：4．

點評 化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質，屬于同種物質的是（　�。�
A．生石灰、熟石灰、消石灰B．金剛石、石灰石、大理石
C．沼氣、天然氣、煤氣D．燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵．

（1）這是關于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行氣密性檢查．
（2）同學們一致認為實驗開始時應先通入CO一段時間，再點燃酒精噴燈，這樣做的目的是排凈玻璃管中的空氣以防止爆炸．
（3）實驗中看到的現(xiàn)象，試管里的澄清石灰水變渾濁．
（4）試驗結束后，繼續(xù)通入一氧化碳，其原因防止鐵再次被氧化．A處玻璃管內所發(fā)生反應的化學方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．除去CaCl2中HCl最佳試劑是（　�。�
A．NaOHB．CaCO3C．CaOD．Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．鈦（Ti）因為具有神奇的性能而被人們關注，常溫下不和金屬、鹽酸和稀硫酸反應，加熱時，即可與許多常見金屬單質反應．鈦是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需原料，地殼中含鈦礦石稱金紅石（TiO2），目前大規(guī)模生產鈦的方法是：
第一步：金紅石、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣得TiCl4和一種可燃性氣體，該步發(fā)生反應的化學方程式為：TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
第二步：在氬氣的氣氛下，用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應制得金屬鈦
①此反應的化學方程式為：2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;Ar\;}}{△}$2MgCl2+Ti
②由上述所得產物中獲得純凈的金屬鈦，其主要實驗步驟是：
往產物中加入足量的鹽酸充分反應后，再進行過濾、洗滌、烘干便可得金屬鈦．有關反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某同學用測定紅磷燃燒前后質量的變化情況來驗證質量守恒定律，如圖所示，請你參與并回答下列問題．
（1）錐形瓶橡膠塞上的玻璃管上端系一個小氣球的作用是防止橡皮塞飛出．
（2）將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈上灼燒至紅熱后，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊．將玻璃管灼熱的目的是引燃紅磷；玻璃管紅熱后立即塞緊橡膠塞，防止錐形瓶中的空氣外逸．
（3）紅磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產生大量白煙，放熱．
（4）若該實驗中用玻璃棒代替玻璃管，則實驗過程中可能會產生什么后果？為什么？導致橡皮塞飛出，這是因為紅磷燃燒放出大量的熱，導致錐形瓶中的氣體壓強驟然增大，從而導致橡皮塞飛出
（5）未等錐形瓶冷卻，該同學就進行稱量，結果天平不平衡，該反應符合（填“符合”或“不符合”）質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．（2005-11-14長春綜合訊）中國石油吉林石化公司雙苯廠（又稱101廠）裝置昨天下午發(fā)生爆炸并且起火，造成70人受傷，6人失蹤，數(shù)萬人要疏散． 經過初步調查，爆炸事故原因為：苯胺裝置T-102塔發(fā)生堵塞，循環(huán)不暢，因處理不當，發(fā)生爆炸，約有100噸左右的苯類污染物（苯、苯胺、硝基苯等物質）進入了松花江水體．直接威脅沿江下游各城市生活用水（自來水大多是從松花江中取水的）．
哈爾濱市副市長王世華昨天也說，為保證供水，自來水廠現(xiàn)需要1400噸活性炭，目前已籌集到700噸，但仍相差700噸，急需國內外支援．
“隨著江水下瀉、沉降與吸附作用，污染物的濃度已經顯著降低．”11月20日至22日污水團流經黑龍江肇源斷面時，硝基苯和苯最大超標倍數(shù)分別為29.9倍和2.6倍．流經下游三站斷面時，硝基苯和苯最大超標倍數(shù)分別為3.8倍和0.08倍．
（1）苯是一種有機化合物，化學式為C6H6，由C6H6你能得到哪些信息？請寫三條：C6H6中含有碳元素和氫元素；一個苯分子中含有6個碳原子和6個氫原子；苯中碳元素和氫原子的質量比為12：1．
（2）為保證自來水供應，哈爾濱為什么需要活性炭？活性炭具有吸咐作用．
（3）污水從松花江的上游肇源到三站，硝基苯和苯超標倍數(shù)為什么會下降？（寫出一點即可）由于經過大量水稀釋．或活性炭的吸附作用．
（4）你對這次水污染事件有何看法或想法？要對平時的安全做好預防工作．
（附：從江中取水生產自來水的流程圖）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．CaCO3═CaO+CO2B．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO
C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2D．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組結些進行了更深入的探究：
探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響
實驗步驟現(xiàn)象結論
取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．緩慢有少量氣泡冒出
另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．迅速有大量氣泡冒出
請你設計：
實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響
實驗步驟現(xiàn)象結論
取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳，放入盛放冷水燒杯中緩慢有少量氣泡冒出溫度越高，過氧化氫分解的速率越大
另取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳放入盛有熱水的燒杯中
迅速有大量氣泡冒出

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