【題目】葡萄糖在人體組織中在酶作用下緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動(dòng)所需要的重要來(lái)源之一．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【答案】C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O

【解析】葡萄糖與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，并釋放出能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．金剛石用來(lái)裁玻璃 B．干冰用于人工降雨

C．酒精被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料 D．鋁用于制造電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是( )

A. 氫氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，待鎂條熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中事先放少量細(xì)沙的目的是____

【提出問題】利用鎂條在空氣中燃燒的原理,測(cè)定空氣里氧氣的含量是否合理？

【數(shù)據(jù)分析】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的___%，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，已確認(rèn)本實(shí)驗(yàn)的操作過程正確、規(guī)范.根據(jù)空氣的組成可推出除了氧氣，減少的氣體中一定還有_____.

【查閱資料】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在氮?dú)庵心苋紵晒虘B(tài)的氮化鎂(Mg2N3)，符號(hào)表達(dá)式為_____；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將燃著的鎂條分別伸入裝滿氮?dú)�、二氧化碳的兩個(gè)集氣瓶中,鎂條均能繼續(xù)燃燒.

【得出結(jié)論】在點(diǎn)燃條件下，鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)�、二氧化碳反�?yīng)，因此利用鎂條在空氣中燃燒的原理測(cè)定空氣里氧氣的含量_____(選填 “合理”或“不合理”).

【交流與反思】將裝置中纏有鎂條的鐵絲改為盛有紅磷的燃燒匙(其余儀器和用品均不改變)，利用紅磷在空氣中燃燒的原理測(cè)定空氣里氧氣的含量其符號(hào)表達(dá)式為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A. 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3 ℃時(shí)甲的飽和溶液

B. 可用t1 ℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. 分別將t3 ℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2 ℃，析出晶體質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

B．將40℃時(shí)甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．40℃時(shí)，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，主要屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 木炭燃燒 D. 蘋果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

(1)a的數(shù)值為

(2)b的數(shù)值為

(3)計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)

果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a__________ b_____________ 。

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填寫裝置的字母代號(hào))，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________________，其中二氧化錳起_______________作用，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

(2)如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先_____________然后再___________________________。

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