【題目】如圖所示,為某化學(xué)反應(yīng)的圍觀過程,兩個甲分子反應(yīng)生成二個乙分子和一個丙分子,則從圖中獲得的信息中,正確的是( )

A. 該反應(yīng)的生成物乙屬于單質(zhì)

B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物不可能是氯化物

C. 該反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)

D. 該反應(yīng)反應(yīng)前后個元素的化合價均不變

【答案】AC

【解析】試題分析:A、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變,可推斷乙分子由兩個A原子構(gòu)成,屬于單質(zhì),故正確;B、該反應(yīng)中反應(yīng)物由兩種元素組成,可能是氯化物,故錯誤;C、反應(yīng)前兩個分子構(gòu)成相同,屬于同種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)物為一種物質(zhì);反應(yīng)后乙分子由兩個A原子構(gòu)成、丙分子由兩個B原子構(gòu)成,分子構(gòu)成不同,屬于兩種物質(zhì)的分子,即生成物為兩種物質(zhì),因此,該反應(yīng)為一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),故正確;D、根據(jù)反應(yīng)的微觀圖,該反應(yīng)是化合物反應(yīng)產(chǎn)生單質(zhì),單質(zhì)中元素化合價為0,因此,反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生了改變,故錯誤;故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列物質(zhì)屬于氮肥的是______

A.K2CO3 B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2 D._________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的方法(在箭頭右側(cè))正確的是

A.CO2氣體(CO點燃

BMnO2固體(KCl)加水過濾

CCO2氣體(HCl通入NaOH溶液中

DKCl溶液(K2CO3加稀H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖是某燃氣熱水器的內(nèi)部構(gòu)造示意圖。

(1)若該熱水器采用天然氣為燃氣。

①寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:______;

②當“空氣進氣孔”部分堵塞,燃料不完全燃燒時產(chǎn)生有毒的__氣體;

③燃氣熱水器中的熱交換器采用了回形管結(jié)構(gòu),它的優(yōu)點是______

(2)熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,常見三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2的質(zhì)量如下表。

燃料

熱值kJ/kg

燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g

二氧化碳

二氧化硫

汽油

約48000

2900

5.0

天然氣

約56000

2500

0.1

約33000

2500

11.0

結(jié)合上表數(shù)據(jù)分析:以上三種燃料中最清潔高效的能源是______,理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)符號及符號中“2”的含義。

(1)2個亞鐵離子______________。 (2)5個硫酸根離子_______________。

(3)H2O_______________________。 (4)__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某非金屬元素R的原子的核電荷數(shù)在3~18之間,它與鈉化合時的化學(xué)式為NaR,則R元素原子的最外層電子數(shù)及與鈉化合時的化合價分別為( )

A.1,-1 B.7,-1 C.-1,+1 D.1,-7

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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )

A. 天然氣、稀硫酸 B. 蒸餾水、生鐵

C. 清新的空氣、海水 D. 食用醋、紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B是黑色固體單質(zhì),D是紅棕色固體,E是紅色固體單質(zhì),G是密度最小的氣體,反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式___________,氣體G的化學(xué)式__________

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________;Y的作用是____________。

(3)C物質(zhì)固態(tài)時在實際生活中的一種用途是______________。

(4)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_______________________________, 反應(yīng)類型是______________。

(5)產(chǎn)生氣體G的原因是_____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.

【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?

【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是 ;

【提出猜想】分析資料,小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的;

【實驗探究】小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能 ;

【實驗結(jié)論】根據(jù)小婧的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:

【反思與評價】通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識?

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