4．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，如圖不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中可分B．此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C．原子在化學(xué)變化中不可分D．參加反應(yīng)的一定是兩種氧化物

分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化、物質(zhì)種類(lèi)的變化等．

解答 解：A、由微觀圖可知，反應(yīng)前后分子構(gòu)成發(fā)生改變，即分子在化學(xué)變化前后不同，說(shuō)明化學(xué)變化中分子可分；故A正確；
B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成；故B正確；
C、反應(yīng)前后的四種分子中，分子構(gòu)成雖然不同，但在變化前后構(gòu)成分子的原子種類(lèi)沒(méi)變，說(shuō)明原子在化學(xué)變化中不可分；故C正確；
D、由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成和氧化物的定義可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)一定是兩種氧化物；故D不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)城市及周?chē)貐^(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　�。�
A．SO2、NO2、O2B．SO2、NO2、N2C．SO2、CO、H2D．NO2、CO、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．下列幾種物質(zhì)：①新鮮的空氣②鐵絲③蒸餾水④醫(yī)用75%的酒精⑤海水⑥過(guò)氧化氫⑦高錳酸鉀⑧澄清石灰水⑨氯酸鉀（用序號(hào)表示）
屬于混合物的是①④⑤⑧、屬于單質(zhì)的是②、屬于化合物的是③⑥⑦⑨、屬于氧化物的是③⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫B．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
C．碳酸→水+二氧化碳D．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列符號(hào)中，能表示2個(gè)氧分子的是（　�。�
A．2OB．2O2C．2H2OD．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)的眼睛看世界，能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)．
（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，從微觀角度分析其原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）H2O與H2O2的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同．
（3）如圖是氧化汞分解的微觀示意圖，在該反應(yīng)中不發(fā)生變化的微粒是汞原子和氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，下列各圖象正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是（　　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．化學(xué)變化中分子、原子都可分
C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子D．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），寫(xiě)出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%．
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？
【問(wèn)題分析】（1）裝置漏氣；
（2）紅磷的量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；…
【問(wèn)題拓展】鎂在空氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，已知鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還可以和氮?dú)�、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)．鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的生成物為Mg3N2，其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；鎂在二氧化碳中點(diǎn)燃后生成白色固體氧化鎂和一種黑色單質(zhì)，該反應(yīng)表達(dá)式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，因此倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的鎂條著火，不能（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火．探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)量得到的結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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