【題目】下列不可以作為氣體干燥劑的是

A.濃硫酸 B.石灰石 C.氫氧化鈉固體 D.生石灰

【答案】B

【解析】

試題分析:干燥劑通過化學(xué)或者物理反應(yīng)吸收水。A、C、D都能吸收水,而B不能,所以選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,錯誤的是(

A.石油是一種可再生能源 B.煤炭礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火

C.二氧化硫是一種空氣污染物 D.有計劃采礦可保護金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗操作,正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點,如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖”表示氧原子,“〇”表示氫原子

1從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 選填“混合物”或“純凈物”;

2以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;

3從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的選填“分子”或“原子”或“離子”;

4參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)提示猜猜下列描述的是何物質(zhì)(寫名稱):

(1)“氣體,藍色火焰,能與血紅蛋白結(jié)合” ;

(2)“空氣老大,性格孤獨,保護燈泡” ;

(3)“似冰固體,致冷保鮮,人工降雨”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E是初中常見的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).

(1)A、C的化學(xué)式分別為 、 ;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是 ;

(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】衡陽是有色金屬之鄉(xiāng),水口山鉛鋅礦歷史悠久,世界聞名,這里的鉛、鋅指的是(

A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.化合物

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【題目】已知R2﹣核外有18個電子,則R的質(zhì)子數(shù)為(

A.18 B.16 C.20 D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市售的某種含氟(F)牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3,已知F為﹣1價,則P元素的化合價為(

A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣3

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