【題目】根據(jù)下列題意，回答有關(guān)問題．

（1）K2MnO4中陰離子的符號為________；

（2）有下列五種氣體：a．N2 b．O2 c．H2 d．CO e．CO2 ， 分別與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的有________（填代號）；

（3）鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈，航天飛機等．用鈦酸亞鐵制得鈦的化學(xué)方程式為： ①2FeTiO3+6C+7Cl2= 2X+TiCl4+6CO，②2Mg+TiCl4 Ti+MgCl2 ， 則①中X的化學(xué)式為________；

（4）除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是____________（填一種）

【答案】MnO42﹣ cd FeCl3 把磁鐵靠近鐵粉和銅粉的混合物，并且充分吸引（或向混合粉末中加入稀硫酸（或稀鹽酸）充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，即可得到銅粉）（合理即可）

【解析】

（1）錳酸鉀由鉀離子和錳酸根離子構(gòu)成，陰離子的符號為：MnO42﹣；

（2）氮氣、氧氣、二氧化碳不屬于可燃物，遇明火不可能發(fā)生爆炸；氫氣、一氧化碳屬于可燃物，與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸。故選cd；

（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeTiO3+6C+7Cl2= 2X+TiCl4+6CO可知，反應(yīng)前鐵、鈦、氧、碳、氯原子個數(shù)分別為2、2、6、6、14，反應(yīng)后的生成物中鐵、鈦、氧、碳、氯原子個數(shù)分別為0、2、6、6、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個鐵原子和6個氯原子，則每個X分子由1個鐵原子和3個氯原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為FeCl3；

（4）鐵能被磁鐵吸引，銅不能被磁鐵吸引。除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是：把磁鐵靠近鐵粉和銅粉的混合物，并且充分吸引；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化亞鐵和氫氣，銅不能與鹽酸反應(yīng)，除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是向混合粉末中加入稀硫酸（或稀鹽酸）充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，即可得到銅粉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱，下圖是其中一種元素的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. “Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個鏌原子 B. 鏌屬于金屬元素

C. 鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個中子 D. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（　�。�

　

A．

該物質(zhì)只含碳、氫元素

　

B．

該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

　

C．

該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

　

D．

該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來制取氫氧化鈉，并對比NaOH與Ca(OH)2的溶解度。

（1）實驗過程：

①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__

②再通過__操作，得到無色濾液．

③將無色濾液通過__操作，得到白色固體．

（2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：

小玲：是純凈的氫氧化鈉！

佳佳：可能還含有碳酸鈉！

小強：也可能含有__．

（3）驗證：我來驗證佳佳的猜想．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量白色固體配成溶液，加入足量__

__

__

下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（4）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_________（填A或B）。

（5）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。 其中措施正確的是_____。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（6）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙________甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱Ⅰ________，Ⅱ________．

（2）實驗室可用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳．若要能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，需要選擇的發(fā)生裝置是________（填編號）；若用E裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入；

（3）實驗室可以選用以上所給裝置來制取氧氣．為了較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填編號）； 若換用氯酸鉀與二氧化錳來制取氧氣，除補充鐵架臺、藥匙和試管外，還必需的一種儀器是（填寫名稱）________．

（4）在實驗室中，若用D裝置收集氧氣，則下列操作的正確順序為________（填編號）．

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是紫黑色固體，可以溶解在無色透明的酒精中，形成紫紅色的碘酒溶液。

（1）碘的元素符號是___;其顏色和___(填物質(zhì)名稱)的顏色一樣。

（2）在生活中常用碘酒對皮膚上的傷口進行消毒，預(yù)防傷口發(fā)炎。消毒屬于___變化。

（3）固體碘受熱時升華為碘蒸氣，此時碘分子本身沒有發(fā)生變化，只是___發(fā)生變化，因而屬于___變化。

（4）固體碘、碘蒸氣、碘酒都能使無色的淀粉溶液變藍，說明___.

（5）甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示碘酒中碘分子的分布(酒精分子沒有畫出).

①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是___；

②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象,___(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 驗證質(zhì)量守恒定律

B. 測定空氣中氧氣的含量

C. 探究鐵釘銹蝕的條件

D. 探究燃燒的條件之一：溫度達到著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香煙的煙霧中含有4000多種化學(xué)物質(zhì)，其中大多數(shù)是有害物質(zhì)，而危窨較大的物質(zhì)是一氧化碳、尼古丁(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和重金屬鹽。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A．尼古丁是由三種元素組成的混合物

B．尼古丁中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為10：14：2

C．尼古丁由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成

D．尼古丁中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10泰安27）.（9分）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。

請結(jié)合上圖儀器回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)將加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 （填字母編號）；

（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

。

（5）請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案