【題目】五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列有關(guān)問題:
(1)③反應(yīng)的基本類型是_____。
(2)完成①轉(zhuǎn)化中,可在Na2CO3溶液中加入的物質(zhì)類別是_____(選填序號,A.氧化物B.酸C.堿 D.鹽)。
(3)寫出轉(zhuǎn)化中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)⑧反應(yīng)時一定發(fā)生的現(xiàn)象是_____;若④反應(yīng)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(5)①~⑧能夠逆向轉(zhuǎn)化的有_____(填序號)。
【答案】復(fù)分解反應(yīng) BD NaOH+HNO3=NaNO3+H2O 產(chǎn)生白色沉淀 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl ②⑤
【解析】
(1)碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:復(fù)分解反應(yīng);
(2)碳酸鈉能與鹽酸(屬于酸)反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉能與氯化鈣(屬于鹽)反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀;故填:BD;
(3)中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),即氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水;故填:NaOH+HNO3=NaNO3+H2O;
(4)硫酸鈉能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸鈉,所以會觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;氫氧化鈉能與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉;故填:產(chǎn)生白色沉淀;CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(5)碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉;硫酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉;故填:②⑤。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化
B. 該反應(yīng)可能屬于吸熱反應(yīng)
C. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)是最清潔的能源
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問題。
(1)標(biāo)號為D的儀器名稱是_____________。
(2)用制取O2,并用向上排空氣法收集。
①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4___________g。
②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是_____________________________。
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排水法收集,則組裝制取裝置時,需選擇上圖中的A B、G、H、L、N、O和_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是______(填字母序號);
(2)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是______(填字母序號);
(3)廚房中常用加碘鹽作為調(diào)味品使用,加碘食鹽中含有NaCl和KIO3,據(jù)此判斷加碘食鹽是______(填“純凈物”或“混合物”),KIO3中碘元素化合價為______;
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是______;
(5)煤曾經(jīng)是廚房中的主要燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前我們把煤粉加工成略大于乒乓的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔.請你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是______.
(6)小明家現(xiàn)在廚房用的燃料是天然氣,天然氣是主要成分是CH4,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______.
(7)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可迅速用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說明書中部分內(nèi)容如下圖。
(1)左旋氧氟沙星由 種元素組成,屬于 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。
(3)成人呼吸道感染患者,一個療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星 g。
(4)從保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有 的化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)如圖回答問題:
第一周期 | 1H | 2He | |||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | … | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al | … |
(1)表中12號元素的名稱是_____,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中其容易_____(填“得”或“失”)電子,變成_____(用離子符號表示)
(2)表中下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有_____.
A 12號和4號 B 12號和2號 C 12號和13號 D 10號和2號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種元素,A的原子核外有3個電子層,且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1;B元素的某氧化物分子組成為BO3,其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等(已知:元素的相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù));C﹣和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同.
(1)寫出下列微粒的符號:C﹣_____、D2+_____
已知①通常電子層數(shù)越多,微粒半徑越大;②核電荷數(shù)越大,對核外電子吸引力越強(qiáng),微粒半徑越。嚤容^以上兩種離子半徑的大小_____
(2)B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號:_____,寫出BO3與水反應(yīng)的方程式_____
(3)已知:活潑的非金屬單質(zhì)能把相對不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來.已知A的單質(zhì)比I2活潑,寫出A的單質(zhì)與KI反應(yīng)的方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們一包粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵粉末中的一種或兩種。為確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究,請你參與其中并回答問題。
(提出猜想)甲:銅粉 乙組:氧化鐵粉末 丙組:_______。
(查閱資料)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶于水
(實(shí)驗(yàn)探究)取少量粉末放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,振蕩,觀察到粉末完全消失。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)以上現(xiàn)象證明_______(填“甲”、“乙”或“丙”)組猜想正確。
(實(shí)驗(yàn)拓展)同學(xué)們利用這包粉末按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先______(填“通一氧化碳”或“點(diǎn)燃酒精噴燈加熱”),原因是______;
(2)A處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;同時觀察到澄清石灰水變渾濁,原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年1月1日起,我國將全面供應(yīng)國V標(biāo)準(zhǔn)車用汽油和柴油。汽車常用的92、93這些數(shù)字代表汽油的辛烷值(根據(jù)辛烷[C8H18]定的值),也就是代表汽油的抗爆性。92號汽油與93號相比較,其中硫含量指標(biāo)限值由每千克50mg降低為每千克10mg。
(1)辛烷(C8H18) 中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。
(2)辛烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是:_____(填序號);
①碳?xì)浠衔;②氮氧化合物;③一氧化碳;④二氧化碳;⑤二氧化硫;⑥含鉛化合物依據(jù)酸所具有的性質(zhì),判斷酸雨對下列物品有損害的是_____ (填字母序號)。
A 大理石塑像
B 鋁制門窗
C 鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋
D 花草樹木
(4)我們迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、_____(填一種)等新能源。
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