課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四位同學(xué)的觀點(diǎn):

(1)______同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是______.
(2)上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是(填序號(hào))______.
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與下面B.C.D中______的化學(xué)性質(zhì)相似(X=8).

解:(1)根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;
當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;可判斷:A、B、C、為原子;D為陽(yáng)離子;A,D質(zhì)子數(shù)相同,為同種元素;B、C最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽(yáng)離子;由此可知微粒在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是A;
(3)微粒的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),所以最外層電子數(shù)相同,則化學(xué)性質(zhì)相似,因此與A化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是B;
故答案為:(1)丙;D結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子,不是原子;(2)A;(3)B;
分析:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽(yáng)離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)最外層電子數(shù)與該微粒的化學(xué)性質(zhì)存在密切關(guān)系分析解答即可;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類,及對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)的理解與應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界.
(1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題.
材料一:1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子.
材料二:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中.
材料一說(shuō)明:
分子的體積和質(zhì)量都很小
;材料二說(shuō)明:
分子之間有間隔

請(qǐng)寫(xiě)出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例:
聞到遠(yuǎn)處的香味

(2)課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是
D不是原子

②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是
A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、
課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

(1)
同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是
D結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子,不是原子

(2)上述粒子(微粒)的化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是
A、Na
.(填微粒符號(hào)).
(3)由A與C形成的化合物的化學(xué)式為
Na2S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四位同學(xué)的觀點(diǎn):

(1)
同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是
D結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子,不是原子
D結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子,不是原子

(2)上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是(填序號(hào))
A
A

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與下面B.C.D中
B
B
的化學(xué)性質(zhì)相似(X=8).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

甲同學(xué):C的質(zhì)子數(shù)與核電核數(shù)都是16.
乙同學(xué):A、D屬于同種元素.
丙同學(xué):A、B、C、D都是原子.
丁同學(xué):B與C的化學(xué)性質(zhì)相似.
(1)
同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是
D為陽(yáng)離子
D為陽(yáng)離子

(2)上述粒子(微粒)的化學(xué)反應(yīng)中,容易得到電子的是
BC
BC
(填寫(xiě)字母),形成的離子符號(hào)是
O2-或S2-
O2-或S2-
(填寫(xiě)一個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四位同學(xué)的觀點(diǎn):

同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是
D結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子,不是原子
D結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子,不是原子

②上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是(填序號(hào))
A
A

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