【題目】(7分)鐵是最早使用的金屬之一。
(1)下列鐵制品,主要利用其導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是 。實(shí)際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗(yàn)用過一段時(shí)間的雙吸劑是否失效的方法是 。
(5)已知“Fe”是植物生長必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護(hù)環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示流程(略去部分產(chǎn)物),對(duì)用過一段時(shí)間的雙吸劑進(jìn)行回收。(說明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列問題:
①上述流程中,共發(fā)生 個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。
②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是 (填字母序號(hào))。
【答案】(1)B; (2)3CO + Fe2O3 高溫 3CO2 + 2Fe ;(3)鐵能吸收空氣中的氧氣和水蒸氣; 取樣,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生說明沒有完全失效;(4)①3 ; ②CFHG 。
【解析】
試題分析:(1)鏟子主要利用鐵的硬度大、熔點(diǎn)高的特點(diǎn);鐵鍋主要利用鐵的導(dǎo)熱性;電爐絲主要利用鐵的導(dǎo)電性;(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,主要是高溫下利用一氧化碳還原氧化鐵;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3△3CO2+2Fe;(3)鐵粉成為雙吸劑的有效成分,原因是鐵能吸收空氣中的氧氣和水蒸氣;檢驗(yàn)用過一段時(shí)間的雙吸劑是否失效主要就是檢驗(yàn)雙吸劑的有效成分是否存在,方法是:取樣,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生說明沒有完全失效;(5)樣品中可能含有氧化鐵、鐵、木炭粉、氯化鈉等,用水A溶解,過濾得到固體C中可能含有氧化鐵、鐵、木炭粉等,加過量硫酸D,生成含有硫酸鐵、硫酸亞鐵的溶液F,向F中加適量鐵粉H,得到含硫酸亞鐵的溶液,蒸發(fā)結(jié)晶得到FeSO47H2O;所以:①上述流程中,共發(fā)生3個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng).②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是CFHG.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年3月,我國研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是
A.是一種新型的化合物 B.常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
C.具有較強(qiáng)的吸附性 D.可處理海上泄漏的石油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】西班牙一條河的水質(zhì)異常,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H 2SO4,其中 R的化學(xué)式為
A. FeS B. Fe2S3 C. FeO D. FeS2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)鐵是最早使用的金屬之一。
(1)下列鐵制品,主要利用其導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是 。實(shí)際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗(yàn)用過一段時(shí)間的雙吸劑是否失效的方法是 。
(5)已知“Fe”是植物生長必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護(hù)環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示流程(略去部分產(chǎn)物),對(duì)用過一段時(shí)間的雙吸劑進(jìn)行回收。(說明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列問題:
①上述流程中,共發(fā)生 個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。
②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是 (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,還需補(bǔ)充的儀器是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時(shí)間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是 。
(4)成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是
A.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋
B.用二氧化碳滅火器滅火
C.砍掉樹木形成隔離帶
D.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)
(1)小明在作業(yè)中出現(xiàn)如下幾個(gè)錯(cuò)誤:
①2個(gè)氫原子:H2 ②銅元素:Ca ③鎂離子:Mg+2 ④氧化鋁:AlO
請(qǐng)你幫他訂正:① ② ③ ④
(2)二甲醚(C2H6O)是一種清潔能源,能替代柴油作車用燃料。
從二甲醚的化學(xué)式,你獲得的信息是:
(答一項(xiàng)即可)。
(3)學(xué)習(xí)了元素與物質(zhì)的關(guān)系后,可用下圖對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)你回答有關(guān)問題。
①碳元素、氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)的 不同。
②若將CO2 、CO歸為一類,則它們與C2H5OH的不同之處是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖所示,A、B、C是初中化學(xué)中常見的三種單質(zhì),甲、乙、丙是三種氧化物。甲和C為黑色的固體,A、乙、丙為無色氣體,
根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B ,甲 ,乙 。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
甲和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
乙生成丙的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是
A.植樹種草 B.就地焚燒垃圾
C.節(jié)能減排 D.公共場(chǎng)所禁止吸煙
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