【題目】化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng)請你參與以下探究:

1甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中用酸度計(jì)測得該溶液的pH,同時(shí)插入一支溫度計(jì)測量溶液的溫度如圖1。用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中邊滴加邊攪拌。此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是酸度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸________增大”“減小不變),溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高由此可知,酸和堿的中和反應(yīng)屬于________吸熱放熱反應(yīng)。

2乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案________合理不合理),原因是________________________________。

3丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論,一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),原因是________________________________寫化學(xué)方程式)。

4丁組同學(xué)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后滴幾滴酚酞溶液,然后加入一定量稀鹽酸最后溶液為無色。小金認(rèn)為溶液顯中性。小東認(rèn)為不一定,小東同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證結(jié)果否定小金的結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

___________________

__________________

___________________

5戊組同學(xué)對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測定。取廢水50 g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和如圖2所示。請你計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。(寫出具體的計(jì)算過程

【答案】 減小 放熱 不合理 固體氫氧化鈉溶于水會放出熱量 CO22NaOH===Na2CO3H2O 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴紫色的石蕊試液 石蕊試液變紅色 沒有完全中和 7.3%

【解析】用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng),⑴觀察到的現(xiàn)象是酸度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸減小,PH>7,溶液呈堿性,PH<7,溶液呈酸性,溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。(2)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,該方案不合理,原因是固體氫氧化鈉溶于水會放出熱量。(4)借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入一定量稀鹽酸,最后溶液為無色,此時(shí)溶液不一定呈中性,也可能呈酸性。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴紫色的石蕊試液

石蕊試液變紅色

沒有完全中和

5)解∶設(shè)廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x

NaOHHClNaClH2O

40 36.5

20g×20% 50 g×x

,x7.3%

廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將過量鐵粉投入盛有硫酸銅和硫酸鋅混合溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是(

A.Zn,Cu和Fe B.Cu C.Zn和Cu D.Cu和Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A.葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6

D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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【題目】下列變化過程中不包含緩慢氧化的是 ( )

A. 動植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C. 鐵生銹 D. 米飯變餿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

11為放置在空氣中的鐵鍋其中最容易生銹的部位是________填字母代號)。

22為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是________

A鋁是地殼中含量最多的金屬元素

B鋁原子的核外電子數(shù)為13

C鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98

3在研究金屬性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,然后對濾紙上的物質(zhì)進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn)。

【提出問題】濾紙上的物質(zhì)是什么?

【做出猜想】甲認(rèn)為只有銅;乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物;丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物。

【交流討論】大家一致認(rèn)為丙的猜想不合理其理由是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)確定了濾紙上物質(zhì)的成分請?zhí)顚懴卤砜瞻住?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

有關(guān)反應(yīng)的

化學(xué)方程式

取少量濾紙上剩余的物質(zhì)于試管中,向其中滴加適量的________

____________________

___________________

4鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料。

①工業(yè)煉鐵的反應(yīng)過程如圖3所示。其中焦炭的作用是________________________;屬于化合反應(yīng)的是________________。

②在工業(yè)冶煉中要得到224 t,理論上需要含Fe2O380%的赤鐵礦石的質(zhì)量是__________寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李濤同學(xué)撰寫的心目中的原子短文中,闡述了以下觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是

A. 原子是最小的微觀粒子 B. 原子可以轉(zhuǎn)化為離子

C. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 D. 原子可以搭建成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素檢測結(jié)果的報(bào)告單(部分)

序號

檢測項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

1

7.7

1122 μmol/L

2

16.9

1429 μmol/L

3

17.8

9.021.5 μmol/L

4

2.0

2.22.7 μmol/L

5

0.84

0.81.2 μmol/L

6

0.28

00.48 μmol/L

根據(jù)此份報(bào)告單并結(jié)合自己所學(xué)知識回答以下問題:

(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符號);芳芳缺乏此元素會________________;檢測項(xiàng)目中屬于有害元素的是________(填元素符號)。

(2)根據(jù)檢測結(jié)果醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10 mg的鋅,芳芳的爸爸給她買了下面的補(bǔ)鋅劑:

試通過計(jì)算說明芳芳每天一共應(yīng)該吃________片。

(3)芳芳的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補(bǔ)劑,多吃幾片沒關(guān)系。請你評價(jià)這一觀點(diǎn)并說明理由。

______________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與事實(shí)不相符的是( 。

A. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體

B. 蠟燭在空氣中燃燒時(shí),火焰分三層,外焰最明亮

C. 磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧

D. 硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定再研究

【回顧歷史】1774年,某科學(xué)家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。

(1)上文中這位科學(xué)家是 ____________

A.諾貝爾 B.居里夫人 C.門捷列夫 D.拉瓦錫

(2)以下微粒示意圖可簡單表示金屬汞與氧氣反應(yīng)的過程,請?jiān)诜磻?yīng)中方框內(nèi)畫出正確的圖示 ____________。

【重溫教材】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如下圖),寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式___________________。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是:_____________。實(shí)際上用該方法測得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的,用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測量裝置(反應(yīng)容器為蒸餾水瓶)按下圖所示進(jìn)行連接。

(2)打開導(dǎo)管活塞,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁,_____________,則說明裝置氣密性良好。

(3)打開瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,關(guān)閉活塞,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量的紅磷點(diǎn)燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并賽緊橡皮塞

(4)燃燒結(jié)束后,裝置冷卻到室溫,打開導(dǎo)管活塞,待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水,使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度,橫坐標(biāo)為時(shí)間,壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對應(yīng)的變化情況)如下圖所示

【數(shù)據(jù)分析】

(1)壓強(qiáng)曲線A點(diǎn)表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒,主要判斷依據(jù)是:____________;

(2)壓強(qiáng)曲線CD段降低的原因是___________________________;

(3)壓強(qiáng)曲線EF段略低于OA段是因?yàn)?/span>________________________________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因是_______________;

【反思拓展】甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等分并加以標(biāo)記,乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要,理由是__________________________________________

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