下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

某工廠利用廢硫酸和廢鐵屑起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）與足量的鐵屑起反應(yīng)，理論上可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

圖1所示實驗室制取二氧化碳操作中錯誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的氣體，其中一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化碳．下列實驗操作不能鑒別出它們的是（　�。�

A．觀察氣體的顏色 B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中
C．將集氣瓶倒扣在水中 D．向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗室用下圖裝置制氧氣時，通過推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性，當(dāng)緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（   ）

A．注射器內(nèi)進(jìn)入液體B．瓶內(nèi)液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)的液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（   ）

A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，從a端通入檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體
D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是         ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
（2）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質(zhì)有           (填序號) 。
①顏色         ②密度         ③溶解性       ④可燃性
（3）某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。
①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為                ，將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

確定某種氣體的實驗室制法時，不需要考慮的是 (     )

A．反應(yīng)所需藥品和反應(yīng)條件B．實驗裝置
C．氣體的驗證D．氣體的用途

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同步練習(xí)冊答案