【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一.“三效催化轉(zhuǎn)換 可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.回答下列問題.

(1)4種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是___________(填圖中字母);

(2)該反應(yīng)共涉及____________種分子,其化學(xué)方程式為___________________;

(3)在該反應(yīng)中A、BC、D四種微粒的個(gè)數(shù)比為_________________

【答案】D 4 2NO2+4CO4CO2+N2 2441

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,物質(zhì)A的分子為NO2分子、物質(zhì)B的分子為CO分子、物質(zhì)C的分子為CO2分子、物質(zhì)D的分子為N2分子,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO2+4CO 4CO2+N2。

1)由上述方程式可知,4種物質(zhì)中,A、BC是由不同種的元素組成的純凈物,屬于化合物;D是由同種的元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);4種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是D;

2)由圖示可知,該反應(yīng)共涉及4種分子,其化學(xué)方程式為:2NO2+4CO4CO2+N2;

3)由上述方程式可知,在該反應(yīng)中A、BC、D四種微粒的個(gè)數(shù)比為2441。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì),屬于不同類別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答問題:

1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_____DE反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂、鋁、鋅、鐵與稀鹽酸或稀硫酸之間的反應(yīng)規(guī)律及圖象正確的是(  )

A等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng),氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖象

B等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸反應(yīng),氫氣質(zhì)量與酸溶液的關(guān)系圖象

C等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng),氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖象

D等量酸與足量鎂、鋁、鋅、鐵反應(yīng),氫氣質(zhì)量與金屬質(zhì)量的關(guān)系圖象

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

1P點(diǎn)的含義是_____。

2)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),要提純甲物質(zhì),可采用的方法是_____

3t3℃時(shí)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系為:甲_____ (填“>”“<”或“=”)乙。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。

1)硫酸是一種常見的酸,下列物質(zhì)不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是_____(填字母)。

A NaOH溶液 B NaCl溶液 C K2CO3溶液 D Ba(NO3)2溶液

2)氫氧化鈉是一種常見的堿,聰聰同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),請寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:_____。

ACa(OH)2溶液,現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b為酚酞溶液變紅,該實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)說明氫氧化鈉為部分變質(zhì),原因是什么_____?

3)氯化鈉是一種常見的鹽,以海水為原料得到精鹽NaCl和提取鎂的工藝流程如圖(此題中微溶物視為可溶物,所加試劑均過量)。

①M(fèi)g(OH)2與試劑b反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

試劑a不可能是下列物質(zhì)中的_____(填字母)。

A KOH溶液 B NaOH溶液 C Ca(OH)2溶液 D Ba(OH)2溶液

在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中,玻璃棒的作用是_____。

4)純堿和小蘇打都是生活中常見的鹽,二者性質(zhì)上有一區(qū)別是小蘇打受熱易分解產(chǎn)生純堿、二氧化碳和水,而純堿不易分解。將25g小蘇打和純堿的固體混合物裝入試管中,加熱至反應(yīng)完全后,可以得到18.8g固體物質(zhì)。請計(jì)算原固體混合物中小蘇打的質(zhì)量_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w并探究其性質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),D燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

(1)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是____________,裝置B中盛裝的試劑是_____________。

(2)為探究飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:

[查閱文獻(xiàn)]碳酸鹽與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鹽; HCl可以與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)生成對應(yīng)氯化物和水;也可以與NaHCO3反應(yīng)生成二氧化碳等。

[提出假設(shè)]①假設(shè)l:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

②假設(shè)2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣,從而渾濁變澄清,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為除去CO2中的HCl,小組同學(xué)在上圖中增加下圖裝置,裝置中盛裝的試劑是__________(填選項(xiàng)序號)。

A濃硫酸

B NaOH溶液

C飽和Na2CO3溶液

D飽和NaHCO3溶液

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論____________。

(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,分析得知圖D燒杯中隨反應(yīng)的進(jìn)行二氧化碳和揮發(fā)出的HCl同時(shí)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為____________,____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、DE是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體,其中兩種是單質(zhì),另三種是化合物,E是一種化石燃料,X在常溫下是液體。它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件。)

1)寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式:

A______ D______ E______

2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式_______,該反應(yīng)從能量的變化來看,屬于____反應(yīng)(填放熱吸熱)。

3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式_______,該實(shí)驗(yàn)中先通入D氣體,再加熱的原因是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列與此有關(guān)的問題。

1)煉鐵的反應(yīng)原理是用CO還原氧化鐵_____(寫出化學(xué)方程式)。

2)在煉鐵原料中使用焦炭的目的是_____(答一點(diǎn))。

3)鐵及鐵合金在空氣中存放時(shí)易生銹,鐵生銹與空氣中的_____有關(guān)。用硝酸鹽_____(填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證FeCu、 Ag三種金屬的活動性順序。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子序數(shù)1117元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答:

1)原子序數(shù)為13的元素名稱為_____,原子的最外層有_____個(gè)電子;

2)①原子序數(shù)為12的原子形成的離子符號_____;

②原子序數(shù)為1217的元素組成化合物的化學(xué)式_____。

3)從NaCl,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:_____。(任寫一條)

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